Autor: "Jamil, Brekhna" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: “Smartphone as an educational tool” the perception of dental faculty members of all the dental colleges of Khyber Pakhtunkhwa - Pakistan
Autorzy:: Junaid, Syed Muhammad
Jamil, BrekhnaAff2, IDs12909023040938_cor2
Khan, Muhammad Adnan
Akbar, Zainab
Shah, Sana
Nadeem, Natasha
Nadeem, Anum; Pokaż więcej
Źródło:: BMC Medical Education. 23(1)

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Role of supervisor as clinical teacher - residents' perspectives of postgraduate medical institute.
Autorzy:: Raees, Mahnaz
Jamil, Brekhna
Khan, Suleman
Khan, Muhammad Shahzad; Pokaż więcej
Źródło:: Professional Medical Journal. Sep2023, Vol. 30 Issue 9, p1208-1213. 6p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Exploring Empathy In A Dentist-Patient Relationship. Conclusions From Qualitative Exploratory Research Of Practicing Dentists.
Autorzy:: Orakzai, Gulmina Saeed
Jamil, Brekhna; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Rawalpindi Medical College. Jul-Sep2023, Vol. 27 Issue 3, p475-481. 7p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: CLINICAL TEACHERS AS ROLE MODELS: PERCEPTION OF UNDERGRADUATE MEDICAL STUDENTS IN MEDICAL COLLEGES OF PAKISTAN USING ROLE MODEL APPERCEPTION TOOL.
Autorzy:: Khan, Maria
Jamil, Brekhna
Muhammad, Fatima
Bilal, Nazish
Hasan, Bilqis; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Medical Sciences (1997-3438). Jan2023, Vol. 31 Issue 1, p10-16. 7p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: GENDER BIAS DURING ASSESSMENTS IN UNDERGRADUATE MEDICAL EDUCATION: A QUALITATIVE STUDY.
Autorzy:: Aliya, Bibi
Jamil, Brekhna
Ahmed, Farooq
Kashif, Lubna; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Medical Sciences (1997-3438). Jul2022, Vol. 30 Issue 3, p222-226. 5p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Factors Affecting Students Perception towards Faculty Evaluation of Teaching at Nowshera Medical College, Pakistan.
Autorzy:: Haris, Sobia
Jamil, Brekhna
Haris, Muhammad
Deeba, Farah
Khan, Muhammad Jehangir
Khan, Imran Zaman; Pokaż więcej
Źródło:: Professional Medical Journal. Feb2022, Vol. 29 Issue 2, p258-264. 7p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: CREATING A LEVEL PLAYING FIELD: ADDRESSING GENDER BIAS IN UNDERGRADUATE MEDICAL STUDENT ASSESSMENTS.
Autorzy:: Aliya, Bibi
Ahmed, Farooq
Kashif, Lubna
Jamil, Brekhna; Pokaż więcej
Temat:: SEX discrimination
MEDICAL students
MEDICAL education examinations
STUDENT evaluation of teachers
UNDERGRADUATES
MEDICAL education
Źródło:: Journal of Medical Sciences (1997-3438); Jul2023, Vol. 31 Issue 3, p245-249, 5p
Terminy geograficzne:: PESHAWAR (Pakistan)

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: CHALLENGES FACED BY VASCULAR SURGEONS IN ACCEPTANCE OF THEIR SPECIALTY BY MEDICAL COMMUNITY OF PAKISTAN.
Autorzy:: Jamil, Muhammad
Jamil, Brekhna
Aman, Aaiza
Usman, Rashid; Pokaż więcej
Źródło:: Pakistan Armed Forces Medical Journal. Oct2021, Vol. 71 Issue 5, p1857-1860. 4p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: An Insight from Undergraduate Medical Students of Khyber Pakhtunkhwa.
Autorzy:: Waheed, Nazish
Jamil, Brekhna
Usman, Robina
Waqar, Humera; Pokaż więcej
Źródło:: Professional Medical Journal. 2021, Vol. 28 Issue 3, p399-405. 7p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: ROLE PLAY AS A LEARNING AND TEACHING MODALITY AND ITS EFFECTIVENESS IN IMPROVING THE COMMUNICATION AND CRITICAL THINKING SKILLS OF MEDICAL STUDENTS.
Autorzy:: Khan, Jibran Umar Ayub
Jamil, Brekhna
Ahmed, Farooq
Khan, Umar Ayub
Qaisar, Ayesha; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Medical Sciences (1997-3438). 2020, Vol. 28 Issue 2, p154-157. 4p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: PERCEPTIONS OF UNDERGRADUATE MEDICAL STUDENTS ABOUT PEER ASSISTED LEARNING.
Autorzy:: Usman, Robina
Jamil, Brekhna; Pokaż więcej
Źródło:: Professional Medical Journal. 2019, Vol. 26 Issue 8, p1283-1288. 6p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Relationship between admission criteria and academic performance: A correlational study in nursing students.
Autorzy:: Yousafzai, Imran Inayat
Jamil, Brekhna; Pokaż więcej
Źródło:: Pakistan Journal of Medical Sciences. May/Jun2019, Vol. 35 Issue 3, p858-861. 4p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: CLERKSHIP; CLERKSHIP EXPERIENCES AND SELF-PERCEIVED COMPETENCE OF UNDERGRADUATE MEDICAL STUDENTS IN CLINICAL AND PROCEDURAL SKILLS.
Autorzy:: Jamil, Brekhna
Masood, Bilal; Pokaż więcej
Źródło:: Professional Medical Journal. 2019, Vol. 26 Issue 1, p171-180. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: ANATOMY PRACTICAL EXAMS; EFFECT OF GUIDED AND MINIMALLY GUIDED TEACHING METHODS ON STUDENTS' PERFORMANCE IN ANATOMY PRACTICAL EXAMS.
Autorzy:: Jamil, Brekhna
Hafizi, Shamilah; Pokaż więcej
Źródło:: Professional Medical Journal. 2018, Vol. 25 Issue 11, p1774-1779. 6p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: PROCEDURAL SKILLS; LEARNING OF PROCEDURAL SKILLS IN OPHTHALMOLOGY THROUGH DIRECTLY OBSERVED PROCEDURAL SKILLS (DOPS) OR TRADITIONAL METHODS; A RANDOMIZED CONTROLLED TRIAL.
Autorzy:: ul Haq, Inam
Jamil, Brekhna
Durrani, Misbah; Pokaż więcej
Źródło:: Professional Medical Journal. 2018, Vol. 25 Issue 8, p1207-1212. 6p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: EFFECTIVENESS OF VARIOUS TEACHING METHODOLOGIES IN DEVELOPING CLINICAL REASONING SKILLS IN UNDERGRADUATE FEMALE MEDICAL STUDENTS.
Autorzy:: Ali, Saima
Jamil, Brekhna
Ali, Liaqat; Pokaż więcej
Źródło:: Khyber Medical University Journal. 6/30/2018, Vol. 10 Issue 2, p71-75. 5p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Developing Entrustable Professional Activities (EPAS) for House Officer to Practice Safely and Independently in Dentistry; A Qualitative Study Using Interpretive Paradigm.
Autorzy:: Waqar-Un-Nisa
Orakzai, Gulmina Saeed
Jamil, Brekhna; Pokaż więcej
Temat:: QUALITATIVE research
DIRECT action
DENTISTRY
DENTAL schools
THEMATIC analysis
Źródło:: Pakistan Armed Forces Medical Journal; 4/30/2022, Vol. 72 Issue 2, p419-425, 7p
Terminy geograficzne:: PAKISTAN
KHYBER Pakhtunkhwa (Pakistan)
PESHAWAR (Pakistan)

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Jamil, Brekhna"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji