Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Jenny Preece"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Understanding the impacts of the UK ‘cladding scandal’: Leaseholders’ perspectives
Autorzy:
Will Martin
Jenny Preece
Pokaż więcej
Temat:
Social sciences (General)
H1-99
Źródło:
People, Place and Policy Online, Vol 15, Iss 1, Pp 46-53 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://ppp-online.org/view-all-volumes/understanding-the-impacts-of-the-uk-cladding-scandal-leaseholders-perspectives/; https://doaj.org/toc/1753-8041
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/7d63d3065b594fc381a765aae9de1f48  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Understanding the impacts of the UK ‘cladding scandal’: Leaseholders’ perspectives
Autorzy:
Will Martin
Jenny Preece
Pokaż więcej
Temat:
Social sciences (General)
H1-99
Źródło:
People, Place and Policy Online, Vol 15, Iss 1, Pp 46-53 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://extra.shu.ac.uk/ppp-online/understanding-the-impacts-of-the-uk-cladding-scandal-leaseholders-perspectives/; https://doaj.org/toc/1753-8041
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/609fc964be07439982d6c17324005801  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Examining the Links between Parents’ Relationships with Reading and Shared Reading with their Pre-School Children
Autorzy:
Rachael Levy
Melanie Hall
Jenny Preece
Pokaż więcej
Temat:
Reading relationships
shared reading
family
parents
Psychology
BF1-990
Źródło:
International Journal of Educational Psychology, Vol 7, Iss 2 (2018)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/ijep/article/view/3480; https://doaj.org/toc/2014-3591
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/4d8b68e2bc0b48108083ec370be34fbc  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Online Communities: researching sociability and usability in hard to reach populations
Autorzy:
Jenny Preece
Pokaż więcej
Temat:
OZCHI
community
social
Information technology
T58.5-58.64
Electronic computers. Computer science
QA75.5-76.95
Źródło:
Australasian Journal of Information Systems, Vol 11, Iss 2 (2004)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://journal.acs.org.au/index.php/ajis/article/view/132; https://doaj.org/toc/1449-8618
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/a6b93da7b7e4477aaeb17cad79ceb160  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
How accurately do instructors judge students' attitudes online? A measurement of expectations and level of satisfaction with an Online Information Systems masters program
Autorzy:
Lauren-Nicole Macht
Jenny Preece
Pokaż więcej
Temat:
Education
Źródło:
Research in Learning Technology, Vol 10, Iss 3 (2002)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.researchinlearningtechnology.net/index.php/rlt/article/view/11412; https://doaj.org/toc/2156-7069; https://doaj.org/toc/2156-7077
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/10c5d362a5344b2a80e8d14ea226760b  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Engagement as a Design Concept for Multimedia
Autorzy:
Richard Jacques
Jenny Preece
Tom Carey
Pokaż więcej
Temat:
Education
Źródło:
Canadian Journal of Learning and Technology, Vol 24, Iss 1 (1995)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/26672; https://doaj.org/toc/1499-6677; https://doaj.org/toc/1499-6685
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/dee867ebf5f04d539f1028af278d2a08  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies