- Tytuł:
- Demobilizing knowledge in American schools: censoring critical perspectives
- Autorzy:
- Temat:
-
History of scholarship and learning. The humanities
AZ20-999
Social Sciences - Źródło:
- Humanities & Social Sciences Communications, Vol 10, Iss 1, Pp 1-13 (2023)
- Opis pliku:
- electronic resource
- Relacje:
- https://doaj.org/toc/2662-9992
- Dostęp URL:
- https://doaj.org/article/0a2d7914cee842b0a055b64eab67ea20  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe