Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Johns, Michelle M."" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Classroom Management and Facilitation Approaches That Promote School Connectedness
Autorzy:
Wilkins, Natalie J. (ORCID 0000-0002-8422-038X)
Verlenden, Jorge M. V.
Szucs, Leigh E.
Johns, Michelle M.
Pokaż więcej
Temat:
Classroom Techniques
Student School Relationship
Sense of Community
COVID-19
Pandemics
Teacher Student Relationship
Caring
Peer Relationship
Personal Autonomy
Student Empowerment
Teacher Expectations of Students
Behavior Modification
Positive Reinforcement
Trust (Psychology)
Discipline
Justice
Źródło:
Journal of School Health. Jul 2023 93(7):582-593.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Sponsoring Agency:
Centers for Disease Control and Prevention (CDC) (DHHS/PHS)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Differences in Health Care Experiences among Transgender and Gender Diverse Youth by Gender Identity and Race/Ethnicity
Autorzy:
Johns, Michelle M.Aff1, Aff2, IDs11121023015215_cor1
Gordon, Allegra R.Aff3, Aff4
Andrzejewski, Jack
Harper, Christopher R.
Michaels, Stuart
Hansen, Christopher
Fordyce, Erin
Dunville, Richard
Pokaż więcej
Źródło:
Prevention Science: Official Journal of the Society for Prevention Research. 24(6):1128-1141
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Associations between Sexual Orientation, Sex Education Curriculum, and Exposure to Affirming/Disaffirming LGB Content in Two US-Based Cohorts of Adolescents
Autorzy:
Tabaac, Ariella R.
Johns, Michelle M.
Zubizarreta, Dougie
Haneuse, Sebastien
Tan, Andy S.L
Austin, S. Bryn (ORCID 0000-0002-0830-5293)
Potter, Jennifer
Lindberg, Laura (ORCID 0000-0003-2660-9407)
Charlton, Brittany M.
Pokaż więcej
Temat:
Sexual Orientation
Sex Education
Curriculum
LGBTQ People
Adolescents
Course Content
Culturally Relevant Education
Social Bias
Young Adults
Źródło:
Sex Education: Sexuality, Society and Learning. 2023 23(5):506-523.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Sponsoring Agency:
Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) (DHHS/NIH)
National Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI) (DHHS/NIH)
Health Resources and Services Administration (HRSA) (DHHS), Maternal and Child Health Bureau (MCHB)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Minority Stress, Coping, and Transgender Youth in Schools--Results from the Resilience and Transgender Youth Study
Autorzy:
Johns, Michelle M. (ORCID 0000-0002-9057-2752)
Zamantakis, Alithia
Andrzejewski, Jack
Boyce, Lorin
Rasberry, Catherine N.
Jayne, Paula E.
Pokaż więcej
Temat:
Minority Group Students
Anxiety
Coping
LGBTQ People
Resilience (Psychology)
Student Experience
Inclusion
Źródło:
Journal of School Health. Nov 2021 91(11):883-893.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Sponsoring Agency:
National Center for HIV/AIDS, Viral Hepatitis, STD, and TB Prevention (NCHHSTP) (DHHS/CDC), Division of Adolescent and School Health (DASH)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Youth-Serving Professionals’ Perspectives on HIV Prevention Tools and Strategies Appropriate for Adolescent Gay and Bisexual Males and Transgender Youth
Autorzy:
Cahill, Sean R.
Geffen, Sophia R.
Fontenot, Holly B.
Wang, Timothy M.
Viox, Melissa Heim
Fordyce, Erin
Stern, Michael J.
Harper, Christopher R.
Johns, Michelle M.
Avripas, Sabrina A.
Michaels, Stuart
Mayer, Kenneth H.
Dunville, Richard
Pokaż więcej
Źródło:
In Journal of Pediatric Health Care March-April 2020 34(2):e1-e11
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Sexual Behaviors, Referral to Sexual Health Services, and Use of Sexual Health Services among Transgender High School Students
Autorzy:
Andrzejewski, Jack (ORCID 0000-0002-3109-9774)
Pampati, Sanjana
Johns, Michelle M.
Sheremenko, Ganna
Lesesne, Catherine
Rasberry, Catherine N.
Pokaż więcej
Temat:
Sexuality
Referral
Health Services
Sex Education
Sexual Identity
High School Students
Urban Schools
Contraception
Sexually Transmitted Diseases
Acquired Immunodeficiency Syndrome (AIDS)
Screening Tests
At Risk Students
Prevention
Źródło:
Journal of School Health. May 2020 90(5):349-357.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
9
Sponsoring Agency:
National Center for HIV/AIDS, Viral Hepatitis, STD, and TB Prevention (NCHHSTP) (DHHS/CDC)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Transgender Identity and Experiences of Violence Victimization, Substance Use, Suicide Risk, and Sexual Risk Behaviors Among High School Students — 19 States and Large Urban School Districts, 2017
Autorzy:
Johns, Michelle M.
Lowry, Richard
Andrzejewski, Jack
Barrios, Lisa C.
Demissie, Zewditu
McManus, Timothy
Rasberry, Catherine N.
Robin, Leah
Underwood, J. Michael
Pokaż więcej
Źródło:
Morbidity and Mortality Weekly Report, 2019 Jan . 68(3), 67-71.
Dostęp URL:
https://www.jstor.org/stable/26588563  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Violence Victimization, Substance Use, and Suicide Risk Among Sexual Minority High School Students — United States, 2015–2017
Autorzy:
Johns, Michelle M.
Lowry, Richard
Rasberry, Catherine N.
Dunville, Richard
Robin, Leah
Pampati, Sanjana
Stone, Deborah M.
Kollar, Laura M. Mercer
Pokaż więcej
Źródło:
Morbidity and Mortality Weekly Report, 2018 Nov 01. 67(43), 1211-1215.
Dostęp URL:
https://www.jstor.org/stable/26539411  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Classroom Management and Facilitation Approaches That Promote School Connectedness.
Autorzy:
Wilkins, Natalie J.
Verlenden, Jorge M. V.
Szucs, Leigh E.
Johns, Michelle M.
Pokaż więcej
Temat:
SCHOOL environment
WELL-being
HEALTH policy
DIVERSITY & inclusion policies
COVID-19
PEER counseling
SELF-efficacy
STUDENTS
SCHOOLS
INTERPERSONAL relations
TEACHERS
AUTONOMY (Psychology)
COMMUNICATION
DISCIPLINE of children
BEHAVIOR modification
GROUP dynamics
Źródło:
Journal of School Health; Jul2023, Vol. 93 Issue 7, p582-593, 12p
Terminy geograficzne:
UNITED States
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies