Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Jones, A. P."" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Pivoting from Problems to Possibilities in Response to Dual Pandemics
Autorzy:
Jarrod E. Druery (ORCID 0000-0002-5644-647X)
Melissa M. Jones (ORCID 0000-0002-5319-4430)
Brandelyn Tosolt (ORCID 0000-0003-2670-5167)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Doctoral Programs
Educational Change
Educational Improvement
COVID-19
Pandemics
Racism
Social Problems
Program Design
Sustainability
Sustainable Development
Leadership
Źródło:
Impacting Education: Journal on Transforming Professional Practice. 2024 9(1):29-34.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
6
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Sustainable Performance Management in the EU SME Sector. A Review and Analysis of Concepts and Methods of Strategic Management Accounting
Autorzy:
Brian Jones
Albana Rasha
Joanna Dyczkowska
Tomasz Dyczkowski
Pokaż więcej
Źródło:
Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości, 2023, vol. 47, Issue 4, P. 191-215.
Dostęp URL:
https://ztr.skwp.pl/resources/html/article/details?id=617043  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Reflections on Learning Nursing as a Black Student in Canada: A Case for Invitational Antiracist Education
Autorzy:
Jones, Kimberley (ORCID 0000-0003-4072-281X)
Melrose, Sherri
Wilson-Keates, Barbara (ORCID 0000-0002-6612-8555)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Nursing Students
Blacks
African American Students
Racism
Nursing Education
Nursing
History
Educational Practices
Student Experience
Undergraduate Study
Źródło:
Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning. May 2023 14(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Indigenous Cultures and Communities in Higher Education Teaching and Learning
Autorzy:
Elizabeth Jones
Scott Hicks
Joshua Kalin Busman
Kelly J. Barber-Lester
Jennifer Jones-Locklear
Camille Locklear Goins
Pokaż więcej
Deskryptory:
Indigenous Populations
Graduation Requirements
Undergraduate Students
College Faculty
Źródło:
Journal of Effective Teaching in Higher Education. 2023 6(2):35-50.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Principals' Perspectives Regarding Their Leadership Roles in Smart Board Technology Integration
Autorzy:
Nelson, Donna Faith
Jones, Don
Kingston, Kathleen
Pokaż więcej
Deskryptory:
Principals
Administrator Attitudes
Educational Technology
Technology Integration
Administrator Role
Elementary Schools
Expertise
Program Effectiveness
Barriers
Administrator Responsibility
Foreign Countries
Urban Schools
Źródło:
Journal of Instructional Pedagogies. Mar 2023 28.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Local Application of Scientific Research Practices Builds Student Engagement in Science and Environmental Health
Autorzy:
Jones, David
Kiley, Anna
Coe, Michael
Ward, Tony
Hester, Carolyn
Pokaż więcej
Deskryptory:
Scientific Research
Learner Engagement
College School Cooperation
Science Education
Environmental Education
High School Students
Student Attitudes
Program Evaluation
Źródło:
Journal of STEM Outreach. Feb 2023 6(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
8
Sponsoring Agency:
National Institute of General Medical Sciences (NIGMS) (DHHS/NIH)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Chinese Learners of English Are Conceptually Blind to Temporal Differences Conveyed by Tense
Autorzy:
Yang Li (ORCID 0000-0003-3200-9512)
Aina Casaponsa (ORCID 0000-0002-8398-1435)
Manon Jones
Guillaume Thierry (ORCID 0000-0003-1325-2656)
Pokaż więcej
Deskryptory:
English (Second Language)
Language Tests
Second Language Learning
Foreign Countries
Mandarin Chinese
Morphemes
Bilingualism
Medicine
Distinctive Features (Language)
Grammar
Źródło:
Language Learning. 2024 74(1):184-217.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
34
Assessment and Survey Identifiers:
International English Language Testing System
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Confronting Racial Inequity in Health and Education: Supporting Students with Sickle Cell Disease
Autorzy:
Paul C. Jones (ORCID 0000-0002-6747-648X)
Ara J. Schmitt (ORCID 0000-0003-2328-5275)
Akshita Nayyar
R. Brandon Conaway
Kelly Eyler
Kirstin Franklin
Clyniece Hodge
Pokaż więcej
Deskryptory:
Racism
Equal Education
Diseases
Genetic Disorders
Racial Discrimination
Student School Relationship
Access to Health Care
Barriers
School Health Services
Psychological Services
Psychoeducational Methods
School Psychologists
Student Needs
Źródło:
Psychology in the Schools. 2024 61(3):1181-1194.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies