Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Jordi Deulofeu"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-11 z 11
    Tytuł:
    La Base de Orientación en la Resolución de Problemas: 'cuando me Bloqueo o me Equivoco'
    Autorzy:
    Joana Villalonga Pons
    Jordi Deulofeu Piquet
    Pokaż więcej
    Temat:
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Źródło:
    REDIMAT, Vol 6, Iss 3 (2017)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/2262; https://doaj.org/toc/2014-3621
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/92233c730daf458cb72581d5dab32acd  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    El formador de profesores de matemática: un análisis de las percepciones de sus prácticas instruccionales desde la 'tensión' estudiante-formador
    Autorzy:
    Francisco Rojas
    Jordi Deulofeu
    Pokaż więcej
    Temat:
    formador de profesores de matemática
    racionalidad formativa
    práctica instruccional
    coherencia
    formación inicial de profesorado de matemáticas
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Science (General)
    Q1-390
    Źródło:
    Enseñanza de las Ciencias, Vol 33, Iss 1, Pp 47-61 (2015)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://ensciencias.uab.es/article/view/1322; https://doaj.org/toc/0212-4521; https://doaj.org/toc/2174-6486
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/0c4c02b06d214db89c912eda0ed33396  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Creencias de profesores y estudiantes de profesor de educación primaria y secundaria sobre los problemas de matemáticas
    Autorzy:
    Celia Giné de Lera
    Jordi Deulofeu Piquet
    Pokaż więcej
    Temat:
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Źródło:
    REDIMAT, Vol 4, Iss 2 (2015)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/1398; https://doaj.org/toc/2014-3621
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/dbcaef958dd34697851f4027055691df  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    El formador de profesores de matemática: un análisis de las percepciones de sus prácticas instruccionales desde la 'tensión' estudiante-formador
    Autorzy:
    Francisco Rojas
    Jordi Deulofeu
    Pokaż więcej
    Temat:
    formador de profesores de matemática
    racionalidad formativa
    práctica instruccional
    coherencia
    formación inicial de profesorado de matemáticas
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Science (General)
    Q1-390
    Źródło:
    Enseñanza de las Ciencias, Vol 33, Iss 1 (2015)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://ensciencias.uab.cat/article/view/1322; https://doaj.org/toc/0212-4521; https://doaj.org/toc/2174-6486
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/41eb61ca6f3a41a1a77a1d001472e93e  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Perspectivas teóricas en el proceso de elaboración de conjeturas e implicaciones para la práctica : tipos y pasos
    Autorzy:
    María Consuelo Cañadas
    Jordi Deulofeu Piquet
    Lourdes Figueiras
    David A. Reid
    Oleksiy Yevdokimov
    Pokaż więcej
    Temat:
    Resolución de problemas
    conjeturas
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Science (General)
    Q1-390
    Źródło:
    Enseñanza de las Ciencias, Vol 26, Iss 3 (2009)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://ensciencias.uab.cat/article/view/3753; https://doaj.org/toc/0212-4521; https://doaj.org/toc/2174-6486
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/7f86fd18e74044f39f14efed0135f591  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    The Conjecturing Process: Perspectives in Theory and Implications in Practice
    Autorzy:
    María C. Cañadas
    Jordi Deulofeu
    Lourdes Figueiras
    David Reid
    Oleksiy Yevdokimov
    Pokaż więcej
    Temat:
    Conjecturing
    Theory
    Process
    Practice
    Learning
    Mathematics
    Education
    Źródło:
    Journal of Teaching and Learning, Vol 5, Iss 1 (2007)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://jtl.uwindsor.ca/index.php/jtl/article/view/82; https://doaj.org/toc/1911-8279
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/38391ba0a7ec4d4fa2cee07c56c1550f  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-11 z 11

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies