- Tytuł:
- A Mixed Methods Study Exploring Students' Open-Ended Responses about Course Inclusivity in General Chemistry 1.
- Autorzy:
- Źródło:
-
Journal of Chemical Education ; 4/9/2024, Vol. 101 Issue 4, p1403-1415, 13p
Czasopismo naukowe
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.