Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Journal of Interdisciplinary Studies in Education"" wg kryterium: JN

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 127
Tytuł:
The Market for Kidneys: Bridging Introductory Courses in Economics and Ethics
Autorzy:
Huysmans, Martijn
Pokaż więcej
Deskryptory:
Ethics
Economics Education
Microeconomics
Intervention
Human Body
Video Technology
Interdisciplinary Approach
Volunteers
Undergraduate Students
Teaching Methods
Competition
Course Descriptions
Marketing
Foreign Countries
Źródło:
Journal of Interdisciplinary Studies in Education. 2023 12(1):15-28.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Travelling in the Classroom: Podcasting as an Active-Learning Tool for Interdisciplinarity
Autorzy:
Diphoorn, Tessa
McGonigle Leyh, Brianne
Pokaż więcej
Deskryptory:
Interdisciplinary Approach
Audio Equipment
Information Dissemination
Active Learning
Educational Technology
Program Development
Foreign Countries
College Faculty
College Students
Źródło:
Journal of Interdisciplinary Studies in Education. 2023 12(1):29-49.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
How Concepts Travel in Actual Spaces: The Interdisciplinary Classroom as a Behavior Setting
Autorzy:
Kalis, Annemarie
Pokaż więcej
Deskryptory:
Interdisciplinary Approach
Educational Practices
Concept Formation
Communication (Thought Transfer)
Student Behavior
Classroom Environment
College Students
Foreign Countries
Online Courses
Źródło:
Journal of Interdisciplinary Studies in Education. 2023 12(1):50-66.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Creativity Lab: Interdisciplinary Creativity in Higher Education
Autorzy:
Griffith, Anna
Pokaż więcej
Deskryptory:
Creativity
Laboratories
Interdisciplinary Approach
Higher Education
21st Century Skills
Cooperative Learning
Teaching Methods
Game Based Learning
Models
Capacity Building
Innovation
Experiential Learning
Źródło:
Journal of Interdisciplinary Studies in Education. 2023 12(1):85-108.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
24
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Cross-Cultural Experiences of International Secondary Students in Anglophone Countries -- A Hermeneutic Literature Review and Conceptual Framework
Autorzy:
Lou, Yingling
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Students
Secondary School Students
Cultural Differences
Student Experience
English (Second Language)
Foreign Countries
Student Mobility
Student Adjustment
Barriers
Interpersonal Relationship
Social Influences
Stereotypes
Social Support Groups
Student Attitudes
Źródło:
Journal of Interdisciplinary Studies in Education. 2023 12(1):23-43.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Intercultural Values and Social Connectedness of International Female Doctoral Students in Australia
Autorzy:
Syed, Sabrina
Pokaż więcej
Deskryptory:
Social Values
Cultural Awareness
Females
Doctoral Students
Student Attitudes
Acculturation
Social Adjustment
Barriers
Cultural Differences
Social Differences
Feminism
Intersectionality
Doctoral Programs
Educational Experience
Foreign Students
Foreign Countries
Źródło:
Journal of Interdisciplinary Studies in Education. 2023 12(1):131-145.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Virtual Visual Art Integration and Biology: More Favor or Challenges for Emergent Bi/Multilingual High Schoolers
Autorzy:
Aghasafari, Sahar (ORCID 0000-0002-2125-9463)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Visual Arts
Biology
Interdisciplinary Approach
Bilingual Students
Multilingualism
High School Students
Barriers
Educational Technology
Grade 9
Program Effectiveness
In Person Learning
Distance Education
STEM Education
Art Education
Źródło:
Journal of Interdisciplinary Studies in Education. 2023 12(1):44-61.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Underrepresentation of Minoritized Groups in STEM Education: The Development of a Survey
Autorzy:
Neally, Kate
Pokaż więcej
Deskryptory:
STEM Education
Disproportionate Representation
Critical Race Theory
Racial Factors
Minority Group Students
Diversity (Faculty)
Elementary Secondary Education
Racism
Barriers
Student Characteristics
Influences
College Students
Majors (Students)
Student Experience
Źródło:
Journal of Interdisciplinary Studies in Education. 2023 12(1):146-169.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
24
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Culturally Responsive Pedagogy: Exploring Parent Perspectives on American Education
Autorzy:
Monica Lakhwani
Pokaż więcej
Deskryptory:
Culturally Relevant Education
Hispanic American Students
Parent Attitudes
Inclusion
Barriers
Public Education
Elementary Secondary Education
Postsecondary Education
Student Diversity
Źródło:
Journal of Interdisciplinary Studies in Education. 2023 12(2):178-188.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Relationship between Spiritual/Religious Engagement and Affective College Outcomes: An Analysis by Academic Disciplines
Autorzy:
Young K. Kim
Jenny L. Carter
Liz A. Rennick
Daniel Fisher
Pokaż więcej
Deskryptory:
College Students
Religious Factors
Role of Religion
Participation
Intellectual Disciplines
Relationship
Student Behavior
Affective Behavior
Źródło:
Journal of Interdisciplinary Studies in Education. 2023 12(2):243-265.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Distance Education Satisfaction during COVID-19: Engineering Students' Opinion According to the Six Thinking Hats Technique
Autorzy:
Nurgun Gencel
Ahmed Elmabaredy
Nuriye Semerci
Pokaż więcej
Deskryptory:
Distance Education
COVID-19
Pandemics
Student Satisfaction
Engineering Education
Student Attitudes
College Students
Foreign Countries
Źródło:
Journal of Interdisciplinary Studies in Education. 2023 12(2):220-242.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Exploring Classroom Assessment Practices: Perspectives from Senior High School Teachers in Greater Accra, Ghana
Autorzy:
Eric Atta Quainoo
Joana Bortey
Benjamin Sundeme
Evans Austin Brew
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
High School Teachers
Student Evaluation
Evaluation Methods
Teacher Attitudes
High School Students
Teaching Methods
Źródło:
Journal of Interdisciplinary Studies in Education. 2023 12(2):266-280.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
'It May Be Risky but the Experience Is Worth It': Risk Perceptions of International Students in the U.S.
Autorzy:
Russell D. Ravert
Fatin N. Asnan
Pokaż więcej
Deskryptory:
Risk
Foreign Students
Females
Student Attitudes
Decision Making
Social Behavior
Social Influences
Social Isolation
Self Actualization
Daily Living Skills
College Students
Undergraduate Study
Graduate Study
Źródło:
Journal of Interdisciplinary Studies in Education. 2023 12(2):211-219.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
9
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Online Project Writing Training in Turkey: Virtual Learning Competencies and Participant Opinions
Autorzy:
Süleyman Yaman (ORCID 0000-0001-5152-4945)
Belgin Bal Incebacak
Asli Sarsan Tungac (ORCID 0000-0003-3709-5288)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Electronic Learning
Student Projects
Writing Assignments
Writing (Composition)
Writing Ability
Foreign Countries
Teacher Education
Graduate Students
Integrated Activities
Digital Literacy
Źródło:
Journal of Interdisciplinary Studies in Education. 2023 12(2):189-210.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Examining the First Peer-to-Peer Mentorship Program (F1Doctors) for International Medical Students
Autorzy:
Chehayeb, Rachel Jaber (ORCID 0000-0002-2117-7433)
SenthilKumar, Gopika (ORCID 0000-0001-5781-1056)
Saade, Ziad (ORCID 0000-0002-8385-8664)
Marin, Benjamin Gallo (ORCID 0000-0003-4877-354X)
Aghagoli, Ghazal (ORCID 0000-0003-3322-9672)
Virji, Azan Zahir (ORCID 0000-0002-6574-0726)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Peer Teaching
Mentors
Foreign Students
Medical Students
Premedical Students
Grade Point Average
College Entrance Examinations
Medical Schools
Barriers
Program Effectiveness
Scores
Student Characteristics
Źródło:
Journal of Interdisciplinary Studies in Education. 2022 11(1):102-125.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
24
Assessment and Survey Identifiers:
Medical College Admission Test
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 127

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies