JN: "Journal of International Social Studies" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Towards Evaluating the Model United Nations as Teaching Tool in Morocco
Autorzy:: Kalpakian, Jack V.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Program Evaluation
Simulation
International Organizations
Teaching Methods
Social Studies
Foreign Countries
College Students
International Relations
Learning Activities
Źródło:: Journal of International Social Studies. 2023 13(1):61-69.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 9

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: The Role of Museum-Based Education in Creating 9/11 Curriculum
Autorzy:: Langan, Elise
Goulding, Cathlin; Pokaż więcej
Deskryptory:: Museums
Teaching Methods
Place Based Education
Social Studies
Terrorism
Lesson Plans
Curriculum Development
Pedagogical Content Knowledge
Faculty Development
Secondary School Curriculum
Źródło:: Journal of International Social Studies. 2023 13(1):32-60.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 29

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: An Emerging Critical Lens: Elementary Teacher Candidates' Developing Evaluation of Social Studies Resources on Online Sites of Curriculum Sharing
Autorzy:: Gallagher, Jennifer; Pokaż więcej
Deskryptory:: Preservice Teachers
Student Teacher Attitudes
Social Studies
Instructional Materials
Curriculum Evaluation
Internet
Computer Uses in Education
Skill Development
Social Media
Bias
Social Discrimination
Social Justice
Equal Education
Źródło:: Journal of International Social Studies. 2022 12(1):2-21.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 20

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: What Is Politically-Economic Modern? World Sub-Orders in a Social Science Educator's Take on History Pedagogy
Autorzy:: Barry, Todd J.; Pokaż więcej
Deskryptory:: History Instruction
Social Studies
Teacher Attitudes
Political Science
Economics Education
Teaching Methods
Social Change
Futures (of Society)
World History
Age Groups
Social Systems
War
Terrorism
International Relations
Global Approach
Social Sciences
Źródło:: Journal of International Social Studies. 2022 12(1):38-58.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 21

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Deliberating Complicated Conversations in Curriculum Discourse for Social Justice
Autorzy:: Jatuporn, Omsin; Pokaż więcej
Deskryptory:: Social Studies
Social Justice
Hermeneutics
Curriculum Development
Educational Philosophy
Educational Experience
Personal Narratives
Political Influences
Social Influences
Teaching Methods
Educational History
Attitude Change
Transformative Learning
Foreign Countries
Educational Change
Teacher Researchers
Elementary Secondary Education
Źródło:: Journal of International Social Studies. 2022 12(1):22-37.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 16

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Preservice Teachers' Use of Mathematics Pedagogy to Conceptualize Distortion in World Maps
Autorzy:: An, Song A.
Cashman, Timothy G.
Tillman, Daniel; Pokaż więcej
Deskryptory:: Preservice Teachers
Geography
Teaching Methods
Geometric Concepts
Mathematical Logic
Social Studies
Maps
Learning Activities
Experiential Learning
Student Centered Learning
Educational Technology
Map Skills
Interdisciplinary Approach
Student Attitudes
Elementary Education
Mathematics Education
Źródło:: Journal of International Social Studies. 2022 12(2):1-21.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 21

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Preservice Teachers' Challenges in Teacher-Becoming and Teaching Social Education: A Sociocultural Perspective
Autorzy:: Obiagu, Adaobiagu; Pokaż więcej
Deskryptory:: Preservice Teachers
Preservice Teacher Education
Bullying
Instructional Materials
Practicums
Anxiety
Social Sciences
Foreign Countries
Standards
Student Attitudes
Barriers
Źródło:: Journal of International Social Studies. 2022 12(2):22-51.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 30

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: The Impact of Teachers Sharing Their Opinions within a Semi-Controversial Class in Japan: A Case Study on a Discussion of Lowering the Age of Candidacy in a Junior High School Social Studies Class
Autorzy:: Iwasaki, Keisuke
Murray, Don C.
Kuwabara, Toshinori; Pokaż więcej
Deskryptory:: Junior High School Teachers
Teacher Attitudes
Political Attitudes
Opinions
Teacher Influence
Controversial Issues (Course Content)
Foreign Countries
Voting
Citizenship Education
Self Disclosure (Individuals)
Źródło:: Journal of International Social Studies. 2023 13(1):3-31.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 29

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Global Citizenship Perceptions and Practices within the International Baccalaureate Middle Years Programme
Autorzy:: Christoff, Andrea; Pokaż więcej
Deskryptory:: Advanced Placement Programs
Social Studies
Global Education
Citizenship Education
Middle School Teachers
Teaching Methods
Teacher Attitudes
Hidden Curriculum
Źródło:: Journal of International Social Studies. 2021 11(1):103-118.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 16

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Collaborative, Online, and International Learning to Promote Civic Competence in Japan and the U.S.
Autorzy:: Callahan, Cory
Umeda, Katsuki
Matsubara, Saki; Pokaż więcej
Deskryptory:: Cooperative Learning
Electronic Learning
Global Education
Citizenship Education
Competence
Cultural Awareness
Peer Relationship
Preservice Teachers
Social Studies
Secondary Education
Student Attitudes
Public Colleges
Theory Practice Relationship
Synchronous Communication
Teleconferencing
Virtual Classrooms
Foreign Countries
International Cooperation
Intercultural Communication
Źródło:: Journal of International Social Studies. 2021 11(1):2-32.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 31

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Aligning the Goals of the University with Opportunities in Education Abroad
Autorzy:: McGrew, Chris
Mathew, Zachariah
Conant, John; Pokaż więcej
Deskryptory:: Study Abroad
Program Effectiveness
Program Length
Institutional Mission
Public Colleges
College Students
Alumni
Value Judgment
Skill Development
Job Skills
Career Readiness
Communication Skills
Thinking Skills
Cultural Awareness
Global Approach
Citizen Participation
Social Responsibility
Social Mobility
Źródło:: Journal of International Social Studies. 2021 11(1):63-82.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 20

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Students' Perspectives on Social Studies Teachers' Views on Immigration and Nationalism
Autorzy:: McCorkle, William
Jeffries, Hannah; Pokaż więcej
Deskryptory:: Social Studies
Patriotism
Nationalism
Immigration
Critical Theory
Teaching Methods
Teacher Attitudes
Student Attitudes
Introductory Courses
Undergraduate Students
Undocumented Immigrants
Controversial Issues (Course Content)
Źródło:: Journal of International Social Studies. 2021 11(1):83-102.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 20

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Global Project-Based Learning as an Approach to Teaching the 4Cs in Schools
Autorzy:: Budiarti, Marini
Macqueen, Suzanne
Ferguson-Patrick, Kate
Reynolds, Ruth; Pokaż więcej
Deskryptory:: Global Approach
Global Education
21st Century Skills
Student Projects
Active Learning
Extracurricular Activities
Foreign Countries
Teaching Methods
Student Centered Learning
Constructivism (Learning)
Communication Skills
Cooperation
Critical Thinking
Problem Solving
Creative Thinking
Skill Development
Źródło:: Journal of International Social Studies. 2021 11(1):33-62.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 30

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Jan L. Tucker Memorial Lecture: Illuminating Equity through Global Learning
Autorzy:: Landorf, Hilary; Pokaż więcej
Deskryptory:: Social Studies
Global Education
College Curriculum
Undergraduate Study
Equal Education
Diversity
Źródło:: Journal of International Social Studies. 2021 11(2):1-10.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 10

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Marrying Turkey to Global Citizenship: Tendencies in Citizenship Education in Modern Turkey
Autorzy:: Demir, Vahap; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Citizenship Education
Educational History
Geography
Political Issues
Global Approach
Democracy
Civil Rights
Social Studies
Elementary Secondary Education
Źródło:: Journal of International Social Studies. 2021 11(2):51-63.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Use of Current Events in Teacher Education
Autorzy:: Öztürk, Talip
Yaylak, Erhan
Öztürk, Filiz Zayimoglu; Pokaż więcej
Deskryptory:: Undergraduate Students
Preservice Teachers
Preservice Teacher Education
Student Attitudes
Current Events
Social Studies
Elementary School Curriculum
Educational Benefits
Źródło:: Journal of International Social Studies. 2021 11(2):11-35.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 25

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Teaching Hard History: Whose Monument Is This, Anyway?
Autorzy:: Walker, Juan Manuel; Pokaż więcej
Deskryptory:: History Instruction
Controversial Issues (Course Content)
Historic Sites
Preservice Teachers
Teacher Education
Student Attitudes
Źródło:: Journal of International Social Studies. 2021 11(2):36-50.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 15

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Supporting an Inquiry Mindset: Resisting the Lack of Curiosity by Design Model
Autorzy:: Walker, Juan Manuel
Cruse, Cody
Barker, Kim; Pokaż więcej
Deskryptory:: Social Studies
Secondary School Students
Teacher Education Programs
Teaching Methods
Skill Development
College Faculty
Literacy Education
Teacher Attitudes
Political Influences
Social Influences
Inquiry
Science Teachers
Dining Facilities
Student Attitudes
Middle School Students
Źródło:: Journal of International Social Studies. 2020 10(1):221-229.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 9

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: The Belize Project: A Host School Perspective
Autorzy:: Doppen, Frans H.
Wentworth, Laura F.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Cultural Awareness
Student Attitudes
Preservice Teachers
Teacher Attitudes
Elementary School Teachers
Field Experience Programs
Teacher Exchange Programs
Faculty Development
Mentors
Administrator Attitudes
Study Abroad
Program Descriptions
Spanish
English (Second Language)
Second Language Learning
Language of Instruction
Catholic Schools
Preservice Teacher Education
Źródło:: Journal of International Social Studies. 2020 10(1):138-153.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 16

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: 'Hard' Facts or 'Soft' Opinion? History Teachers' Reasoning about Historical Objectivity
Autorzy:: Boadu, Gideon; Pokaż więcej
Deskryptory:: History Instruction
Teacher Attitudes
Historical Interpretation
Evidence
Classroom Techniques
High School Teachers
Foreign Countries
Geographic Regions
Institutional Characteristics
Historians
Professional Development
Curriculum Development
Źródło:: Journal of International Social Studies. 2020 10(1):177-202.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 26

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Journal of International Social Studies"" wg kryterium: JN

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Język