JN: "Journal of continuing education in nursing [J Contin Educ Nurs] NLMUID: 0262321" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1 1.

Tytuł :: Evaluation of Team-Based Learning to Increase Nurses' Knowledge of the Ventricular Assist Device.
Autorzy :: Runyan C
Marshall C
Aronow H
Vongkavivathanakul S
Daniels L
Currey J
Coleman B; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of continuing education in nursing [J Contin Educ Nurs] 2021 Jan 01; Vol. 52 (1), pp. 13-20.
Typ publikacji :: Journal Article
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2 2.

Tytuł :: Reviewer Recognition.
Autorzy :: Yoder-Wise PS; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of continuing education in nursing [J Contin Educ Nurs] 2021 Jan 01; Vol. 52 (1), pp. 3.
Typ publikacji :: Editorial
: Opinia redakcyjna

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3 3.

Tytuł :: Nursing Leadership Role Development: Preparing to Lead Through Ethical Conundrums.
Autorzy :: Scott M
Bove LA; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of continuing education in nursing [J Contin Educ Nurs] 2021 Jan 01; Vol. 52 (1), pp. 8-10.
Typ publikacji :: Journal Article
MeSH Terms :: Ethics, Nursing*
Leadership*
Nurse's Role*
COVID-19/*epidemiology
Decision Making ; Education, Nursing, Baccalaureate ; Humans ; Pandemics ; SARS-CoV-2 ; Workplace
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4 4.

Tytuł :: Triage Decisions Involving Pregnancy-Capable Patients: Educational Deficits and Emergency Nurses' Perceptions of Risk.
Autorzy :: Wolf LA
Delao AM
Evanovich Zavotsky K
Baker KM; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of continuing education in nursing [J Contin Educ Nurs] 2021 Jan 01; Vol. 52 (1), pp. 21-29.
Typ publikacji :: Journal Article
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5 5.

Tytuł :: Addressing Gaps in Nurses' Knowledge of Sepsis: A Literature Review.
Autorzy :: Coiner SE
Wingo NP; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of continuing education in nursing [J Contin Educ Nurs] 2021 Jan 01; Vol. 52 (1), pp. 43-46.
Typ publikacji :: Journal Article
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6 6.

Tytuł :: Improving Safe Medication Administration in New RNs Using Simulation.
Autorzy :: Myroniak K
Elder S; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of continuing education in nursing [J Contin Educ Nurs] 2021 Jan 01; Vol. 52 (1), pp. 30-33.
Typ publikacji :: Journal Article
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7 7.

Tytuł :: New Graduate RN Perinatal Internship.
Autorzy :: Lesher BB
Witt JM
Woodard RM
Haberyan AB; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of continuing education in nursing [J Contin Educ Nurs] 2021 Jan 01; Vol. 52 (1), pp. 47-52.
Typ publikacji :: Journal Article
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8 8.

Tytuł :: Innovative Opportunities for Civility: Professional Development in a Time of COVID-19.
Autorzy :: Opsahl AG
Embree JL
Howard MS; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of continuing education in nursing [J Contin Educ Nurs] 2021 Jan 01; Vol. 52 (1), pp. 11-12.
Typ publikacji :: Journal Article
MeSH Terms :: Educational Technology*
COVID-19/*epidemiology
Education, Distance/*trends
Education, Nursing, Continuing/*trends
Computer-Assisted Instruction ; Humans ; Pandemics ; SARS-CoV-2
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9 9.

Tytuł :: Embracing the Value of Confidence and Intention in Program Design.
Autorzy :: Reed KS; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of continuing education in nursing [J Contin Educ Nurs] 2021 Jan 01; Vol. 52 (1), pp. 5-7.
Typ publikacji :: Journal Article
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10 10.

Tytuł :: 2020 Reviewers.
Źródło :: Journal of continuing education in nursing [J Contin Educ Nurs] 2021 Jan 01; Vol. 52 (1), pp. 4.
Typ publikacji :: Journal Article
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11 11.

Tytuł :: Sepsis Awareness to Enhance Early Identification of Sepsis in Emergency Departments.
Autorzy :: Rajan JJ
Rodzevik T; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of continuing education in nursing [J Contin Educ Nurs] 2021 Jan 01; Vol. 52 (1), pp. 39-42.
Typ publikacji :: Journal Article
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12 12.

Tytuł :: Using Scenarios to Facilitate Learning and Developing Public Health Nursing Interventions.
Autorzy :: Little SH
Briggs KW
Rhew L; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of continuing education in nursing [J Contin Educ Nurs] 2021 Jan 01; Vol. 52 (1), pp. 34-38.
Typ publikacji :: Journal Article
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13 13.

Tytuł :: Effectiveness of the CRISP Method on the Primary Cardiac Arrhythmia Interpretation Accuracy of Nurses.
Autorzy :: Çıkrıkçı Isık G
Şafak T
Tandoğan M
Çevik Y; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of continuing education in nursing [J Contin Educ Nurs] 2020 Dec 01; Vol. 51 (12), pp. 574-580.
Typ publikacji :: Journal Article
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14 14.

Tytuł :: The Discussion Board in Online Learning: Leadership Development Opportunities.
Autorzy :: Bleich MR; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of continuing education in nursing [J Contin Educ Nurs] 2020 Dec 01; Vol. 51 (12), pp. 541-543.
Typ publikacji :: Journal Article
MeSH Terms :: Curriculum*
COVID-19/*nursing
Education, Distance/*organization & administration
Education, Nursing, Continuing/*organization & administration
Nurse Administrators/*education
Nursing Staff, Hospital/*education
Staff Development/*organization & administration
Adult ; Female ; Humans ; Male ; Middle Aged ; Pandemics/prevention & control ; SARS-CoV-2
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15 15.

Tytuł :: 2020: The Year in Review.
Autorzy :: Shinners J
Graebe J; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of continuing education in nursing [J Contin Educ Nurs] 2020 Dec 01; Vol. 51 (12), pp. 537-540.
Typ publikacji :: Journal Article
MeSH Terms :: Curriculum*
COVID-19/*nursing
Education, Nursing, Continuing/*organization & administration
Education, Nursing, Continuing/*statistics & numerical data
Nursing Staff, Hospital/*education
Staff Development/*organization & administration
Staff Development/*statistics & numerical data
Adult ; Female ; Humans ; Male ; Middle Aged ; Pandemics/prevention & control ; SARS-CoV-2 ; United States
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16 16.

Tytuł :: Specific Competencies of Prehospital Emergency Nursing: The Views of Spanish University Professors.
Autorzy :: Vázquez-Casares A
Vidal J; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of continuing education in nursing [J Contin Educ Nurs] 2020 Dec 01; Vol. 51 (12), pp. 556-567.
Typ publikacji :: Journal Article
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17 17.

Tytuł :: Developing Competencies of Nurses in Wound Care: The Impact of a New Service Delivery Model Including Teleassistance.
Autorzy :: Corriveau G
Couturier Y
Camden C; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of continuing education in nursing [J Contin Educ Nurs] 2020 Dec 01; Vol. 51 (12), pp. 547-555.
Typ publikacji :: Journal Article
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18 18.

Tytuł :: Game Changer: Integrating Technology to Bring Competency and Policy to Life.
Autorzy :: Bradley K
Godin M
Ascano FA; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of continuing education in nursing [J Contin Educ Nurs] 2020 Dec 01; Vol. 51 (12), pp. 544-546.
Typ publikacji :: Journal Article
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19 19.

Tytuł :: Being Thankful in 2020.
Autorzy :: Yoder-Wise PS; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of continuing education in nursing [J Contin Educ Nurs] 2020 Dec 01; Vol. 51 (12), pp. 535-536.
Typ publikacji :: Editorial
: Opinia redakcyjna

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20 20.

Tytuł :: Identifying Gaps in Population Health Nursing Educational Resources Through a Culture of Health Initiative Project.
Autorzy :: Stegman BC
Collinge RA
Lear CM
Gilchrist HK; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of continuing education in nursing [J Contin Educ Nurs] 2020 Dec 01; Vol. 51 (12), pp. 568-573.
Typ publikacji :: Journal Article
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Informacja

Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Journal of continuing education in nursing [J Contin Educ Nurs] NLMUID: 0262321"" wg kryterium: JN

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Język