Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Kagan, Jerome"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
The History and Theory of Behavioral Inhibition
Autorzy:
Kagan, Jerome
Pokaż więcej
Źródło:
Behavioral Inhibition : Integrating Theory, Research, and Clinical Perspectives. :1-15
Książka elektroniczna
Tytuł:
Temperament, Tympanum, and Temperature: Four Provisional Studies of the Biobehavioral Correlates of Tympanic Membrane Temperature Asymmetries
Autorzy:
Boyce, W. Thomas
Essex, Marilyn J.
Alkon, Abbey
Smider, Nancy A.
Pickrell, Tyler
Kagan, Jerome
Pokaż więcej
Źródło:
Child Development, 2002 May 01. 73(3), 718-733.
Dostęp URL:
https://www.jstor.org/stable/3696246  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Limitations of Concepts in Developmental Psychology
Autorzy:
Kagan, Jerome
Pokaż więcej
Deskryptory:
Developmental Psychology
Concept Formation
Research Methodology
Context Effect
Psychological Patterns
Źródło:
Merrill-Palmer Quarterly: Journal of Developmental Psychology. Jul 2004 50(3):291-298.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
8
Dostęp URL:
http://www.wsupress.wayne.edu  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Temperament, Tympanum, and Temperature: Four Provisional Studies of the Biobehavioral Correlates of Tympanic Membrane Temperature Asymmetries.
Autorzy:
Boyce, W. Thomas
Essex, Marilyn J.
Alkon, Abbey
Smider, Nancy A.
Pickrell, Tyler
Kagan, Jerome
Pokaż więcej
Deskryptory:
Behavior Development
Behavior Disorders
Behavior Patterns
Behavior Problems
Brain Hemisphere Functions
Children
Ears
Temperature
Źródło:
Child Development. May-Jun 2002 73(3):718-733.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Childhood Derivatives of High and Low Reactivity in Infancy.
Autorzy:
Kagan, Jerome
Snidman, Nancy
Arcus, Doreen
Pokaż więcej
Deskryptory:
Affective Behavior
Child Behavior
Comparative Analysis
Infants
Inhibition
Longitudinal Studies
Personality
Personality Development
Preschool Children
Responses
Źródło:
Child Development. Dec 1998 69(6):1483-1493.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Kod czasopisma:
CIJAUG1999
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies