Autor: "Kang, Sean" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: The promotion of self-regulated learning in the classroom: a theoretical framework and an observation study
Autorzy:: Vosniadou, StellaAff1, IDs11409024093741_cor1
Bodner, Erin
Stephenson, Helen
Jeffries, David
Lawson, Michael J.
Darmawan, IGusti Ngurah
Kang, Sean
Graham, Lorraine
Dignath, Charlotte; Pokaż więcej
Źródło:: Metacognition and Learning. 19(1):381-419

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Using Cognitive Science and Technology to Enhance Financial Education: The Effect of Spaced Retrieval Practice
Autorzy:: Kang, Sean H. K.
Eglington, Luke G.
Schuetze, Brendan A.
Lu, Xinyi
Hinterstoisser, Tanja M.
Huaco, Jimena; Pokaż więcej
Deskryptory:: Cognitive Science
Financial Education
Technology Uses in Education
Handheld Devices
Computer Oriented Programs
College Students
Workshops
Retention (Psychology)
Transfer of Training
Knowledge Level
Metacognition
Źródło:: Journal of Financial Counseling and Planning. 2023 34(1):20-31.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 12

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Direct Effects of Empagliflozin on Extracellular Matrix Remodelling in Human Cardiac Myofibroblasts: Novel Translational Clues to Explain EMPA-REG OUTCOME Results
Autorzy:: Kang, Sean
Verma, Subodh
Hassanabad, Ali Fatehi
Teng, Guoqi
Belke, Darrell D.
Dundas, Jameson A.
Guzzardi, David G.
Svystonyuk, Daniyil A.
Pattar, Simranjit S.
Park, Daniel S.J.
Turnbull, Jeannine D.
Duff, Henry J.
Tibbles, Lee Anne
Cunnington, Ryan H.
Dyck, Jason R.B.
Fedak, Paul W.M.; Pokaż więcej
Źródło:: In Canadian Journal of Cardiology April 2020 36(4):543-553

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Learning Music Composers' Styles: To Block or to Interleave?
Autorzy:: Wong, Sarah Shi Hui (ORCID 0000-0003-4243-212X)
Low, Amanda Chern Min
Kang, Sean H. K.
Lim, Stephen Wee Hun (ORCID 0000-0003-3636-7587); Pokaż więcej
Deskryptory:: Music Education
Musical Composition
Music Appreciation
Listening Skills
Music Activities
Classification
Auditory Discrimination
Teaching Methods
Learning Processes
Metacognition
College Students
Foreign Countries
Źródło:: Journal of Research in Music Education. Jul 2020 68(2):156-174.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 19

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Learning Music Composers’ Styles : To Block or to Interleave?
Autorzy:: Wong, Sarah Shi Hui
Low, Amanda Chern Min
Kang, Sean H. K.
Lim, Stephen Wee Hun; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Research in Music Education, 2020 Jul 01. 68(2), 156-174.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/48595556 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Low interface trap density in scaled bilayer gate oxides on 2D materials via nanofog low temperature atomic layer deposition
Autorzy:: Kwak, Iljo
Kavrik, Mahmut
Park, Jun Hong
Grissom, Larry
Fruhberger, Bernd
Wong, Keith T.
Kang, Sean
Kummel, Andrew C.; Pokaż więcej
Źródło:: In Applied Surface Science 1 January 2019 463:758-766

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Hyperglycaemic impairment of PAR2-mediated vasodilation: Prevention by inhibition of aortic endothelial sodium-glucose-co-Transporter-2 and minimizing oxidative stress
Autorzy:: El-Daly, Mahmoud
Pulakazhi Venu, Vivek Krishna
Saifeddine, Mahmoud
Mihara, Koichiro
Kang, Sean
Fedak, Paul W.M.
Alston, Laurie A.
Hirota, Simon A.
Ding, Hong
Triggle, Chris R.
Hollenberg, Morley D.; Pokaż więcej
Źródło:: In Vascular Pharmacology October 2018 109:56-71

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Category similarity affects study choices in self-regulated learning
Autorzy:: Lu, Xinyi
Penney, Trevor B.
Kang, Sean H. K.; Pokaż więcej
Źródło:: Memory & Cognition. 49(1):67-82

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Bioactive Extracellular Matrix Scaffold Promotes Adaptive Cardiac Remodeling and Repair
Autorzy:: Mewhort, Holly E.M.
Svystonyuk, Daniyil A.
Turnbull, Jeannine D.
Teng, Guoqi
Belke, Darrell D.
Guzzardi, David G.
Park, Daniel S.
Kang, Sean
Hollenberg, Morley D.
Fedak, Paul W.M.; Pokaż więcej
Źródło:: In JACC: Basic to Translational Science August 2017 2(4):450-464

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Using Cognitive Science and Technology to Enhance Financial Education: The Effect of Spaced Retrieval Practice.
Autorzy:: Kang, Sean H. K. (AUTHOR)
Eglington, Luke G. (AUTHOR)
Schuetze, Brendan A. (AUTHOR)
Lu, Xinyi (AUTHOR)
Hinterstoisser, Tanja M. (AUTHOR)
Huaco, Jimena (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Financial Counseling & Planning. 2023, Vol. 34 Issue 1, p20-31. 12p. 3 Charts, 1 Graph.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Retrieval Practice Benefits Deductive Inference
Autorzy:: Eglington, Luke G.
Kang, Sean H. K.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Recall (Psychology)
Memory
Inferences
Sentences
Tests
Drills (Practice)
Study
Logical Thinking
Źródło:: Educational Psychology Review. Mar 2018 30(1):215-228.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 14

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Retrieval Practice Benefits Deductive Inference
Autorzy:: Eglington, Luke G.
Kang, Sean H. K.; Pokaż więcej
Źródło:: Educational Psychology Review, 2018 Mar 01. 30(1), 215-228.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/45379668 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Acellular bioscaffolds redirect cardiac fibroblasts and promote functional tissue repair in rodents and humans with myocardial injury
Autorzy:: Svystonyuk, Daniyil A.
Mewhort, Holly E. M.
Hassanabad, Ali Fatehi
Heydari, Bobak
Mikami, Yoko
Turnbull, Jeannine D.
Teng, Guoqi
Belke, Darrell D.
Wagner, Karl T.
Tarraf, Samar A.
DiMartino, Elena S.
White, James A.
Flewitt, Jacqueline A.
Cheung, Matthew
Guzzardi, David G.
Kang, Sean
Fedak, Paul W. M.; Pokaż więcej
Źródło:: Scientific Reports. 10(1)

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Using Spacing to Enhance Diverse Forms of Learning: Review of Recent Research and Implications for Instruction
Autorzy:: Carpenter, Shana K.
Cepeda, Nicholas J.
Rohrer, Doug
Kang, Sean H. K.
Pashler, Harold; Pokaż więcej
Deskryptory:: Intervals
Time Factors (Learning)
Learning Processes
Educational Research
Guidelines
Psychoeducational Methods
Scheduling
Learning Strategies
Teaching Methods
Retention (Psychology)
Study
Źródło:: Educational Psychology Review. Sep 2012 24(3):369-378.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 10
IES Funded:: Yes

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Using Spacing to Enhance Diverse Forms of Learning: Review of Recent Research and Implications for Instruction
Autorzy:: Carpenter, Shana K.
Cepeda, Nicholas J.
Rohrer, Doug
Kang, Sean H. K.
Pashler, Harold; Pokaż więcej
Źródło:: Educational Psychology Review, 2012 Sep 01. 24(3), 369-378.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/43546797 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Retrieval practice over the long term: Should spacing be expanding or equal-interval?
Autorzy:: Kang, Sean H. K.Aff1, Aff3, IDs134230140636z_cor1
Lindsey, Robert V.
Mozer, Michael C.
Pashler, Harold; Pokaż więcej
Źródło:: Psychonomic Bulletin & Review. 21(6):1544-1550

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Don’t just repeat after me: Retrieval practice is better than imitation for foreign vocabulary learning
Autorzy:: Kang, Sean H. K.
Gollan, Tamar H.
Pashler, Harold; Pokaż więcej
Źródło:: Psychonomic Bulletin & Review. December 2013 20(6):1259-1265

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Effects of testing on learning of functions
Autorzy:: Kang, Sean H. K.
McDaniel, Mark A.
Pashler, Harold; Pokaż więcej
Źródło:: Psychonomic Bulletin & Review. October 2011 18(5):998-1005

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Kang, Sean"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji