Autor: "Karalis Noel, Tiffany" - OpacWWW - Prolib Integro

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Karalis Noel, Tiffany"" wg kryterium: Autor

Wyświetlanie 1-8 z 8

Zaznacz stronę

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: I felt truly powerless: Narrative research on cyberbullying victimization and negative outcomes in graduate education
Autorzy:: Doxbeck, Courtney
Karalis Noel, Tiffany; Pokaż więcej
Źródło:: In International Journal of Educational Research Open 2023 4

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Narrative Inquiry: Examining the Self-Efficacy of Content Area Teacher Candidates
Autorzy:: Karalis Noel, Tiffany (ORCID 0000-0003-1989-1643); Pokaż więcej
Deskryptory:: Personal Narratives
Self Efficacy
Preservice Teachers
Student Attitudes
Predictor Variables
Preservice Teacher Education
Teaching Experience
Student Teaching
Student Journals
Classroom Techniques
Źródło:: Journal of Teacher Education and Educators. 2020 9(1):23-60.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 38

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Identity, agency, parenthood, and balance: Examining influential factors on former practitioners’ decisions to leave P12 education
Autorzy:: LaTronica-Herb, Alexandra
Karalis Noel, Tiffany; Pokaż więcej
Źródło:: In International Journal of Educational Research Open 2022 3

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Using theories of human, social, structural, and positive psychological capital to explore the attrition of former public school practitioners
Autorzy:: Karalis Noel, Tiffany
Finocchio, Bobbie; Pokaż więcej
Źródło:: In International Journal of Educational Research Open 2022 3

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Stressed-Out of STEM: Examining Mentoring Experiences of Women, People of Color, and International Postdocs
Autorzy:: Karalis Noel, Tiffany (ORCID 0000-0003-1989-1643)
Miles, Monica Lynn (ORCID 0000-0003-0006-1842)
Rida, Padmashree; Pokaż więcej
Deskryptory:: Stress Variables
Mentors
Student Experience
Females
Minority Group Students
Foreign Students
Postdoctoral Education
Interpersonal Relationship
STEM Education
Student Attitudes
Teacher Role
Inclusion
Culturally Relevant Education
Źródło:: Educational Studies: Journal of the American Educational Studies Association. 2022 58(4):435-457.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 23

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Collective Autoethnography as a Transformative Narrative Methodology.
Autorzy:: Karalis Noel, Tiffany (AUTHOR)
Minematsu, Aiko (AUTHOR)
Bosca, Nikki (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Qualitative Methods. 9/25/2023, p1-9. 9p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Stressed-Out of STEM: Examining Mentoring Experiences of Women, People of Color, and International Postdocs.
Autorzy:: Karalis Noel, Tiffany
Miles, Monica Lynn
Rida, Padmashree; Pokaż więcej
Źródło:: Educational Studies. Jul/Aug2022, Vol. 58 Issue 4, p435-457. 23p. 1 Diagram, 2 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Conflating culture with COVID-19: Xenophobic repercussions of a global pandemic
Autorzy:: Karalis Noel, Tiffany; Pokaż więcej
Źródło:: In Social Sciences & Humanities Open 2020 2(1)

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-8 z 8

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies