Autor: "Kelly, Kate" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Gateways Not Pathways: Student Perceptions of the Portals to Employability
Autorzy:: Lock, Edward (ORCID 0000-0002-7728-7236)
Kelly, Kate (ORCID 0000-0003-2954-2009); Pokaż więcej
Deskryptory:: Student Attitudes
Employment Potential
Nontraditional Students
Career Planning
Career Pathways
Expectation
Lifelong Learning
College Freshmen
College Seniors
Student Development
Foreign Countries
Źródło:: Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability. 2022 13(1):65-78.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 14

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Women's Work: Women Leading Women in a Teaching-Focussed First Year College
Autorzy:: Konjarski, Loretta
Fletcher, Julie
Husaric, Maja
Kelly, Kate
KonYu, Natalie; Pokaż więcej
Deskryptory:: Females
Communities of Practice
Women Faculty
College Faculty
Foreign Countries
Faculty Promotion
Workshops
Leadership Training
Teacher Collaboration
Occupational Aspiration
Barriers
Teacher Attitudes
Program Effectiveness
Self Efficacy
Źródło:: Journal of University Teaching and Learning Practice. 2022 19(1):92-104.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 15

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: The Impact of Teaching from Home during the COVID-19 Pandemic on the Student Evaluations of Female Academics
Autorzy:: Tangalakis, Kathy
Kelly, Kate
KonYu, Natalie
Hall, Dianne; Pokaż więcej
Deskryptory:: COVID-19
Pandemics
Women Faculty
Females
Educational Technology
Technology Uses in Education
Family Environment
Student Attitudes
College Faculty
College Students
Gender Differences
Foreign Countries
Student Evaluation of Teacher Performance
Teacher Competencies
Źródło:: Journal of University Teaching and Learning Practice. 2022 19(1):160-173.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 16

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Arthur M. Diamond, Jr., Openness to Creative Destruction Sustaining Innovative Dynamism. Oxford: Oxford UP, 2019
Autorzy:: Evans, Kelly KateAff1, IDs10790021098279_cor1; Pokaż więcej
Źródło:: The Journal of Value Inquiry. 57(3):581-592

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: That Synching Feeling: An Exploration of Student Engagement in an Online Environment
Autorzy:: Kelly, Kate (ORCID 0000-0003-2954-2009)
Lock, Edward (ORCID 0000-0002-7728-7236); Pokaż więcej
Deskryptory:: Learner Engagement
Educational Environment
COVID-19
Pandemics
Distance Education
Electronic Learning
Asynchronous Communication
Teacher Student Relationship
Foreign Countries
Skill Development
College Students
Student Attitudes
Źródło:: Student Success. 2021 12(3):48-57.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 10

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Healthcare Practitioners' Perceptions of the Barriers to Prescribing or Promoting Exercise in the Treatment of People with Mental Illness: A Scoping Review.
Autorzy:: Kelly, Kate (AUTHOR)
Moloney, Andrew (AUTHOR)
de Jong, Gideon (AUTHOR)
Lakeman, Richard (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Health & Social Care in the Community. 4/10/2024, Vol. 2024, p1-20. 20p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Ignorance Is Risk: An Exploratory Investigation of Australian Higher Education Students' Perceptions of Their Education-Employment Pathways
Autorzy:: Lock, Edward (ORCID 0000-0002-7728-7236)
Kelly, Kate (ORCID 0000-0003-2954-2009); Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Higher Education
Student Attitudes
Education Work Relationship
Employment Potential
Expectation
Career Planning
Academic Degrees
Specialization
Graduate Study
Knowledge Level
Course Selection (Students)
Employment Qualifications
Undergraduate Students
Źródło:: Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability. 2020 11(1):22-36.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 15

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Narratives of Access: A Critical Exploration of How Institutional Interactions with Students Affect Regional Student Participation in Higher Education
Autorzy:: Ostini, Jenny (ORCID 0000-0002-0786-6347)
Partridge, Helen (ORCID 0000-0002-8365-870X)
Kelly, Kate (ORCID 0000-0003-2743-4039)
Owen, Sue (ORCID 0000-0002-1463-8123)
Jeffries, Sandra; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
College Faculty
College Students
Distance Education
Access to Education
Access to Computers
Internet
Educational Resources
Student School Relationship
Rural Schools
Student Diversity
Academic Persistence
Success
Inclusion
Interpersonal Relationship
Low Income Students
Student Needs
Barriers
College Role
Library Role
Public Libraries
Librarians
Źródło:: Student Success. 2020 11(2):60-71.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 12

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Fulfilling the Ethical Obligation to Political Participation: Clinical Social Workers and Professional Socialization
Autorzy:: Ostrander, Jason
Kelly, Kate; Pokaż więcej
Deskryptory:: Professional Development
Advocacy
Counselor Training
Social Work
Socialization
Caseworkers
Professional Identity
Counselor Attitudes
Justice
Counselor Role
Ethics
Counselor Client Relationship
Political Attitudes
Psychotherapy
Public Policy
Work Experience
Field Experience Programs
Graduate Students
Undergraduate Students
Public Health
Public Agencies
Clinical Experience
Źródło:: Journal of Social Work Education. 2022 58(2):317-332.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 16

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: A Multicenter, Retrospective Study Evaluating Clinical Outcomes of Ruxolitinib Therapy In Heavily Pretreated Chronic GVHD Patients With Steroid Failure
Autorzy:: White, Jennifer
Elemary, Mohamed
Linn, Swe Mar
Novitzky-Basso, Igor
Culos, Samantha
Tan, Sui Keat
Kelly, Kate
Deotare, Uday
Xenocostas, Anargyros
Hamad, Nada
Law, Arjun
Kumar, Rajat
Kim, Dennis Dong Hwan; Pokaż więcej
Źródło:: In Transplantation and Cellular Therapy February 2023 29(2):120-120

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: CASH FOR CARE JOBS VISA SCAM.
Autorzy:: Isaan Khan; Tom Kelly ; Kate Pickles; Pokaż więcej
Źródło:: Daily Mail. 3/4/2024, p1. 3p.

Wiadomości

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: How to Spot a Usurper: Clinical Ethics Consultation and (True) Moral Authority.
Autorzy:: Evans, Kelly Kate (AUTHOR)
Colgrove, Nicholas (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Christian Bioethics: Non-ecumenical Studies in Medical Morality. Aug2022, Vol. 28 Issue 2, p143-156. 14p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: The Place for Religious Content in Clinical Ethics Consultations: A Reply to Janet Malek
Autorzy:: Colgrove, Nick
Evans, Kelly Kate; Pokaż więcej
Źródło:: HEC Forum: HealthCare Ethics Committee Forum: An Interprofessional Journal on Healthcare Institutions' Ethical and Legal Issues. 31(4):305-323

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Fulfilling the Ethical Obligation to Political Participation: Clinical Social Workers and Professional Socialization.
Autorzy:: Ostrander, Jason
Kelly, Kate; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Social Work Education. Spring2022, Vol. 58 Issue 2, p317-332. 16p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Distributed Learning or Medical Tourism? A Canadian Residency Program’s Experience in Global Health
Autorzy:: Kelly, Kate
McCarthy, Anne
McLean, Laurie; Pokaż więcej
Źródło:: In Journal of Surgical Education July-August 2015 72(4):e33-e45

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Oncologic, functional and surgical outcomes of primary Transoral Robotic Surgery for early squamous cell cancer of the oropharynx: A systematic review
Autorzy:: Kelly, Kate
Johnson-Obaseki, Stephanie
Lumingu, Julie
Corsten, Martin; Pokaż więcej
Źródło:: In Oral Oncology August 2014 50(8):696-703

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Ankylosing spondylitis and undifferentiated spondyloarthritis: The relationship between living with these diseases and psychological well‐being.
Autorzy:: Kelly, Kate (AUTHOR) kate.kelly@vu.edu.au; Pokaż więcej
Źródło:: Musculoskeletal Care. Jun2021, Vol. 19 Issue 2, p158-164. 7p. 2 Charts, 3 Graphs.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Kelly, Kate"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji