Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Khan, Ijaz"" wg kryterium: Autor


Tytuł :
Incorporation and Portrayal of Cultures in Pedagogic Discourse in Pakistan: A Study of Teachers' Perspectives.
Autorzy :
HABIB, AZHAR
YOUSAF, MUHAMMAD
MASROOR, FARZANA
KHAN, IJAZ ALI
Pokaż więcej
Temat :
ELECTRONIC textbooks
ENGLISH teachers
ACADEMIC discourse
TEACHERS
GROUP identity
INCORPORATION
Źródło :
3L: Southeast Asian Journal of English Language Studies; Jun2021, Vol. 27 Issue 2, p101-115, 15p
Terminy geograficzne :
SINDH (Pakistan)
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies