Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Kickert, Rob"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Assessment Policies and Academic Progress: Differences in Performance and Selection for Progress
    Autorzy:
    Kickert, Rob (ORCID 0000-0001-8584-869X)
    Meeuwisse, Marieke (ORCID 0000-0002-4930-9581)
    Arends, Lidia R. (ORCID 0000-0001-7111-752X)
    Prinzie, Peter (ORCID 0000-0003-3441-7157)
    Stegers-Jager, Karen M. (ORCID 0000-0003-2947-6099)
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    College Freshmen
    Academic Achievement
    School Policy
    Student Evaluation
    Business Administration Education
    Medical Education
    Psychology
    Academic Standards
    Educational Change
    Foreign Countries
    Grade Point Average
    Differences
    Źródło:
    Assessment & Evaluation in Higher Education. 2021 46(7):1140-1156.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    17
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Assessment Policies and Academic Performance within a Single Course: The Role of Motivation and Self-Regulation
    Autorzy:
    Kickert, Rob (ORCID 0000-0001-8584-869X)
    Meeuwisse, Marieke (ORCID 0000-0002-4930-9581)
    Stegers-Jager, Karen M. (ORCID 0000-0003-2947-6099)
    Koppenol-Gonzalez, Gabriela V. (ORCID 0000-0001-8979-8853)
    Arends, Lidia R. (ORCID 0000-0001-7111-752X)
    Prinzie, Peter (ORCID 0000-0003-3441-7157)
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Academic Achievement
    College Students
    Foreign Countries
    Psychology
    Educational Assessment
    Educational Policy
    Student Motivation
    Self Efficacy
    Self Management
    Źródło:
    Assessment & Evaluation in Higher Education. 2019 44(8):1177-1190.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    14
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Assessment policies and academic performance within a single course: the role of motivation and self-regulation.
    Autorzy:
    Kickert, Rob r.kickert@essb.eur.nl
    Meeuwisse, Marieke
    M. Stegers-Jager, Karen
    V. Koppenol-Gonzalez, Gabriela
    R. Arends, Lidia
    Prinzie, Peter
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Assessment & Evaluation in Higher Education. Dec2019, Vol. 44 Issue 8, p1177-1190. 14p. 2 Charts.
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies