Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Kirksey, J. Jacob"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-17 z 17
    Tytuł:
    Dual Certification in Special and Elementary Education and Associated Benefits for Students with Disabilities and Their Teachers
    Autorzy:
    Kirksey, J. Jacob (ORCID 0000-0003-1459-7947)
    Lloydhauser, Michael
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Teacher Certification
    Special Education
    Correlation
    Elementary Education
    Mathematics Achievement
    Reading Achievement
    Students with Disabilities
    Teacher Effectiveness
    Job Satisfaction
    Kindergarten
    Grade 1
    Grade 2
    Teacher Attitudes
    Źródło:
    AERA Open. Jan-Dec 2022 8(1).
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    11
    Assessment and Survey Identifiers:
    Early Childhood Longitudinal Survey
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Do Novice Kindergarten and First Grade Teachers Feel Prepared to Address Student Absenteeism? Evidence from a Statewide Survey. Research Report
    Autorzy:
    Gottfried, Michael
    Kirksey, J. Jacob
    Hutt, Ethan
    Urban Institute
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Beginning Teachers
    Kindergarten
    Grade 1
    Preschool Teachers
    Elementary School Teachers
    Attendance
    Knowledge Level
    Teacher Education Programs
    Student Teaching
    Program Effectiveness
    Student Teacher Supervisors
    Grade 2
    Grade 3
    Grade 4
    Grade 5
    Teacher Characteristics
    Źródło:
    Urban Institute. 2021.
    Recenzowane naukowo:
    N
    Page Count:
    28
    Sponsoring Agency:
    Foundation for Child Development
    Raport
    Szczegóły
    Tytuł:
    Immigration Arrests and Educational Impacts: Linking ICE Arrests to Declines in Achievement, Attendance, and School Climate and Safety in California
    Autorzy:
    Kirksey, J. Jacob (ORCID 0000-0003-1459-7947)
    Sattin-Bajaj, Carolyn
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Immigration
    Educational Environment
    Academic Achievement
    Attendance
    School Safety
    Hispanic American Students
    English Language Learners
    Law Enforcement
    Public Policy
    Presidents
    Student Attitudes
    Undocumented Immigrants
    School Districts
    Urban Schools
    Student Characteristics
    Racial Differences
    Ethnicity
    Low Income Students
    Students with Disabilities
    Źródło:
    AERA Open. Jan-Dec 2021 7(1).
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    17
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Deportations near the Schoolyard: Examining Immigration Enforcement and Racial/Ethnic Gaps in Educational Outcomes
    Autorzy:
    Kirksey, J. Jacob (ORCID 0000-0003-1459-7947)
    Sattin-Bajaj, Carolyn
    Gottfried, Michael A.
    Freeman, Jennifer
    Ozuna, Christopher S.
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Relocation
    Achievement Gap
    Minority Group Students
    Mathematics Achievement
    Attendance
    Public Policy
    Bullying
    Academic Achievement
    Elementary School Students
    Middle School Students
    Proximity
    Źródło:
    AERA Open. Jan-Mar 2020 6(1).
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    18
    Sponsoring Agency:
    National Science Foundation (NSF)
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Exploring the Effects of Full-Day Kindergarten on School Absenteeism for Children with Disabilities: Evidence from State Policy Mandates in the United States
    Autorzy:
    Gottfried, Michael A.
    Kirksey, J. Jacob (ORCID 0000-0003-1459-7947)
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Kindergarten
    Preschool Children
    Students with Disabilities
    Attendance
    At Risk Students
    Program Effectiveness
    School Schedules
    Educational Policy
    Student Characteristics
    Institutional Characteristics
    Elementary School Students
    Źródło:
    Exceptional Children. Apr 2022 88(3):263-282.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    20
    Assessment and Survey Identifiers:
    Early Childhood Longitudinal Survey
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Academic Harms of Missing High School and the Accuracy of Current Policy Thresholds: Analysis of Preregistered Administrative Data from a California School District
    Autorzy:
    Kirksey, J. Jacob
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    School Districts
    Attendance
    Accuracy
    State Policy
    High School Students
    Outcomes of Education
    Grade Point Average
    Graduation
    Urban Schools
    Potential Dropouts
    Data Analysis
    Źródło:
    AERA Open. Jul-Sep 2019 5(3):2019.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    13
    Sponsoring Agency:
    National Science Foundation (NSF)
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-17 z 17

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies