Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Kneubil, Fabiana B."" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-7 z 7
Tytuł :
Epistemological difficulties in implementing a teaching-learning sequence on the concept of mass
Autorzy :
Kneubil, Fabiana B.
Pokaż więcej
Temat :
didactic transposition
teaching-learning sequence
epistemology
Physics
teaching relativity
mass-energy equivalence
QC1-999
Źródło :
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 42
Revista Brasileira de Ensino de Física, Volume: 42, Article number: e20180325, Published: 30 SEP 2019
Opis pliku :
text/html
    Wyświetlanie 1-7 z 7

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies