- Tytuł:
- Effects of sustained attention and video lecture types on learning performances.
- Autorzy:
- Źródło:
-
Educational Technology Research & Development . 2020, Vol. 68 Issue 6, p3015-3039. 25p.
Czasopismo naukowe
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.