Autor: "Kopanidis A" - OpacWWW - Prolib Integro

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Kopanidis A"" wg kryterium: Autor

Wyświetlanie 1-4 z 4

Zaznacz stronę

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Predicting Faculty Membership--Application of Student Choice Logit Model
Autorzy:: Kopanidis, Foula Zografina
Shaw, Michael John; Pokaż więcej
Deskryptory:: Student Attitudes
Course Selection (Students)
Preferences
Models
Demography
Psychological Patterns
Student Surveys
Regression (Statistics)
Probability
Predictor Variables
Student Characteristics
Undergraduate Students
Simulation
Group Membership
Maximum Likelihood Statistics
Foreign Countries
Źródło:: Education & Training. 2017 59(1):90-104.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 15

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: At Risk Policy and Early Intervention Programmes for Underperforming Students: Ensuring Success?
Autorzy:: Dobele, Angela R.
Gangemi, Michael
Kopanidis, Foula
Thomas, Stuart; Pokaż więcej
Deskryptory:: Academic Achievement
Student Characteristics
Learner Engagement
At Risk Students
Program Effectiveness
Foreign Countries
Early Intervention
Underachievement
Student Adjustment
Transitional Programs
College Bound Students
Student Attrition
Źródło:: Education & Training. 2013 55(1):69-82.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 14

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Towards a Typology of At-Risk Students: A Case Study in Singapore
Autorzy:: Dobele, Angela R.
Kopanidis, Foula
Gangemi, Michael
Thomas, Stuart
Janssen, Rabea
Blasche, Rose E.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Case Studies
College Students
At Risk Students
Classification
Academic Achievement
Student Employment
Interpersonal Relationship
Gender Differences
Age Differences
Źródło:: Journal of Higher Education Policy and Management. 2012 34(1):3-13.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 11

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: All Things Being Equal: Observing Australian Individual Academic Workloads
Autorzy:: Dobele, Angela
Rundle-Thiele, Sharyn
Kopanidis, Foula
Steel, Marion; Pokaż więcej
Deskryptory:: Sex Fairness
College Faculty
Business Education
Regional Schools
Faculty Workload
Gender Differences
Foreign Countries
Case Studies
Content Analysis
Teacher Responsibility
Profiles
Disproportionate Representation
Źródło:: Journal of Higher Education Policy and Management. Jun 2010 32(3):225-237.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Wyświetlanie 1-4 z 4

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies