- Tytuł:
- A multi-dimensional learning strategy to foster research integrity
- Autorzy:
- Temat:
-
Ethics
BJ1-1725 - Źródło:
- Research Ethics Review, Vol 20 (2024)
- Opis pliku:
- electronic resource
- Relacje:
- https://doaj.org/toc/1747-0161; https://doaj.org/toc/2047-6094
- Dostęp URL:
- https://doaj.org/article/fded54c9c41a49b1938487e64a3808d3  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe