Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Kristen-Antonow, Susanne"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-16 z 16
Tytuł:
Evidence for Goal- and Mixed Evidence for False Belief-Based Action Prediction in 2- to 4-Year-Old Children: A Large-Scale Longitudinal Anticipatory Looking Replication Study
Autorzy:
Kaltefleiter, Larissa J. (ORCID 0000-0002-0921-9047)
Schuwerk, Tobias (ORCID 0000-0003-3720-7120)
Wiesmann, Charlotte Grosse
Kristen-Antonow, Susanne
Jarvers, Irina
Sodian, Beate
Pokaż więcej
Deskryptory:
Beliefs
Preschool Children
Cognitive Processes
Thinking Skills
Prediction
Źródło:
Developmental Science. Jul 2022 25(4).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Impact of Theory of Mind and Executive Function on Math and Reading Abilities: A Longitudinal Study
Autorzy:
Kloo, Daniela (ORCID 0000-0002-7312-7892)
Osterhaus, Christopher
Kristen-Antonow, Susanne
Sodian, Beate
Pokaż więcej
Deskryptory:
Young Children
Theory of Mind
Executive Function
Reading Ability
Mathematics Skills
Short Term Memory
Numeracy
Verbal Ability
Źródło:
Infant and Child Development. Nov-Dec 2022 31(6).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Predicting Child Problem Behaviour at School Age: The Role of Maternal Sensitivity, Child Temperament and Theory of Mind
Autorzy:
Licata-Dandel, Maria (ORCID 0000-0002-5778-9415)
Wenzel, Anne Sophie
Kristen-Antonow, Susanne
Sodian, Beate
Pokaż więcej
Deskryptory:
Child Behavior
Personality Traits
Parent Child Relationship
Mothers
Interaction
Theory of Mind
Preschool Children
Behavior Problems
Age Differences
Elementary School Students
Environmental Influences
Child Development
Źródło:
Infant and Child Development. Nov-Dec 2021 30(6).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Preschoolers' Developing Understanding of Factivity in Mental Verb Comprehension and Its Relation to First- and Second-Order False Belief Understanding: A Longitudinal Study
Autorzy:
Kristen-Antonow, Susanne
Jarvers, Irina
Sodian, Beate
Pokaż więcej
Deskryptory:
Preschool Children
Theory of Mind
Verbs
Comprehension
Beliefs
Thinking Skills
Epistemology
Cognitive Development
Foreign Countries
Źródło:
Journal of Cognition and Development. 2019 20(3):354-369.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Understanding of Goals, Beliefs, and Desires Predicts Morally Relevant Theory of Mind: A Longitudinal Investigation
Autorzy:
Sodian, Beate
Licata, Maria
Kristen-Antonow, Susanne
Paulus, Markus
Killen, Melanie
Woodward, Amanda
Pokaż więcej
Źródło:
Child Development, 2016 Jul 01. 87(4), 1221-1232.
Dostęp URL:
http://www.jstor.org/stable/24809243  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Preschoolers' Developing Understanding of Factivity in Mental Verb Comprehension and Its Relation to First- and Second-Order False Belief Understanding: A Longitudinal Study.
Autorzy:
Kristen-Antonow, Susanne (AUTHOR) susanne.kristen@psy.lmu.de
Jarvers, Irina (AUTHOR)
Sodian, Beate (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Cognition & Development. 2019, Vol. 20 Issue 3, p354-369. 16p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Maternal cognition talk in the mother–toddler dyad mediates the influence of early maternal emotional availability on preschoolers' belief reasoning.
Autorzy:
KristenAntonow, Susanne susanne.kristen@psy.lmu.de
Licata‐Dandel, Maria
Müller, Mitho
Sodian, Beate
Pokaż więcej
Źródło:
Social Development. Nov2018, Vol. 27 Issue 4, p841-857. 17p. 1 Diagram, 7 Charts.
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-16 z 16

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies