Autor: "Kwah, Helen" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1 1.

Tytuł :: Bringing a Dialogue between Buddhist Multilogicality and Evolutionary Science into the Science Classroom
Autorzy :: Kwah, Helen
Źródło :: Cultural Studies of Science Education, v15 n1 p143-155 Mar 2020. 13 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Buddhism, Science Education, Creationism, Evolution, World Views, Epistemology, Conflict, Cultural Differences
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2 2.

Tytuł :: Buddhist and Arts-Based Practices for Addressing Racial Oppression: Building upon Cleveland and Tobin's Mindfulness in Education
Autorzy :: Kwah, Helen
Źródło :: Cultural Studies of Science Education, v14 n4 p1123-1131 Dec 2019. 9 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Buddhism, Metacognition, Attention, Racial Bias, Altruism, Art Education
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :: APR2020
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Informacja