Temat: "LANGUAGE ability" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: How Cognitive Ability Shapes Personality Differentiation in Real Job Candidates: Insights from a Large-Scale Study.
Autorzy:: Stamate, Alina N. (AUTHOR)
Denis, Pascale L. (AUTHOR)
Sauvé, Geneviève (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Intelligence. Mar2024, Vol. 12 Issue 3, p34. 16p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Language Acquisition in the Longitudinal Cambridge UK BabyRhythm Cohort.
Autorzy:: Rocha, Sinead
Choisdealbha, Áine Ní
Attaheri, Adam
Mead, Natasha
Olawole-Scott, Helen
Grey, Christina
Williams, Isabel
Gibbon, Samuel
Boutris, Panagiotis
Brusini, Perrine
Brough, Carmel
e Oliveira, Maria Alfaro
Goswami, Usha; Pokaż więcej
Źródło:: Collabra: Psychology. 2024, Vol. 10 Issue 1, p1-19. 19p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: The Application of Language Proficiency Scales in Education Context: A Systematic Literature Review.
Autorzy:: Aihua Zhu
Mofreh, Samah Ali Mohsen
Salem, Sultan; Pokaż więcej
Źródło:: SAGE Open. Jul-Sep2023, Vol. 13 Issue 3, p1-19. 19p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: A comparative study of the market demand for Chinese proficiency test preparation books: evidence from e-commerce data.
Autorzy:: Zeng, Chengang (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Electronic Commerce Research. Mar2023, Vol. 23 Issue 1, p207-230. 24p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Developing Language Assessment Literacy of Teachers: needs, effective factors, and constraints.
Autorzy:: Al-Akbari, Sabah; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: تطوير معرفة المعلمين في مجال تقييم اللغة: الاحتياجات والعوامل الفعالة والمعوقات.
Źródło:: Journal of Social Studies. 2023, Vol. 29 Issue 3, p126-144. 19p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Assessing Cognitive Skills in Early Childhood Education Using a Bilingual Early Language Learner Assessment Tool.
Autorzy:: Tan, Mei (AUTHOR)
Kilani, Hechmi (AUTHOR)
Markov, Ilia (AUTHOR)
Hein, Sascha (AUTHOR)
Grigorenko, Elena L. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Intelligence. Jul2023, Vol. 11 Issue 7, p143. 16p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: English-Language Proficiency Requirements for Migration to Canada, Australia, the United Kingdom, and the United States, and the Implications for Language Testing Research.
Autorzy:: McLeod, Melissa; Pokaż więcej
Źródło:: Canadian Journal of Applied Linguistics / Revue Canadiennne de Linguistique Appliquée. 2023, Vol. 26 Issue 1, p1-27. 27p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Investigation into the factor structure of a local English placement test of oral communication.
Autorzy:: Choi, YunDeok
Vo, Sonca
Ockey, Gary J.; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Applied Linguistics. Feb2024, Vol. 34 Issue 1, p63-85. 23p.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Test your language skills!
Autorzy:: TAYLOR, DAGMAR; Pokaż więcej
Źródło:: Business Spotlight. 2024, Issue 4, p48-49. 2p.

Periodyk

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Examining How Spanish-Speaking English Language Learners Use Their Linguistic Resources and Language Modes in a Dual Language Mathematics Assessment Task.
Autorzy:: A. Lopez, Alexis (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Latinos & Education. Jan-Mar2023, Vol. 22 Issue 1, p198-210. 13p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: PRE-SERVICE ELT TEACHERS' PERSPECTIVES OF LANGUAGE ASSESSMENT IN EMERGENCY DISTANCE EDUCATION.
Autorzy:: TUNAZ, Mehmet; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: İngilizce Öğretmeni Olacak Öğrencilerin Zorunlu Uzaktan Eğitimde Ölçme Değerlendirme Tutumları.
Źródło:: Ekev Academic Review. Kis2023, Vol. 26 Issue 93, p330-341. 12p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: The Study of Cognate and Non-Cognate Nouns and Verbs Naming in Mazandarani-Persian Bilinguals.
Autorzy:: Kazemi, Mansoureh
Mehri, Azar
Jalaei, Shohreh
Golzadeh, Ferdos Agha; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Modern Rehabilitation. Jan2023, Vol. 17 Issue 1, p63-73. 11p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: The Convergent Validity of the PEAK-E-PA and Two Common Assessments of Language Development: The ABLLS-R and the TOLD 1:4.
Autorzy:: Belisle, Jordan (AUTHOR)
Dixon, Mark R. (AUTHOR)
Munoz, Bridget E. (AUTHOR)
Fricke-Steuber, Kate (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Behavioral Education. Dec2022, Vol. 31 Issue 4, p699-717. 19p. 1 Diagram, 2 Charts, 3 Graphs.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: IN-SERVICE AND PRE-SERVICE TEACHERS' LITERACY AND AFFECTIVE DISPOSITION TOWARDS ENGLISH LANGUAGE ASSESSMENT.
Autorzy:: DÍAZ LARENAS, CLAUDIO
ALMONACID REBOLLEDO, JOSÉ
CANAHUATE HENRÍQUEZ, GHIREN
PEIRANO CHANDIA, AMPARO; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: EL CONOCIMIENTO Y DISPOSICIÓN AFECTIVA HACIA LA EVALUACIÓN DEL INGLÉS DE PROFESORES Y PROFESORES EN FORMACIÓN.
Źródło:: Lenguas Modernas. 2022, Issue 60, p93-115. 23p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Language-Concordant Care: a Qualitative Study Examining Implementation of Physician Non-English Language Proficiency Assessment.
Autorzy:: Garcia, Maria Esteli (AUTHOR)
Williams, Mia (AUTHOR)
Mutha, Sunita (AUTHOR)
Diamond, Lisa C. (AUTHOR)
Jih, Jane (AUTHOR)
Handley, Margaret A. (AUTHOR)
Pathak, Sarita (AUTHOR)
Karliner, Leah S. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: JGIM: Journal of General Internal Medicine. Nov2023, Vol. 38 Issue 14, p3099-3106. 8p.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Approaching the Concept of Multiliteracies: Multilingual Writing Competence as an Integrated Model.
Autorzy:: Usanova, Irina
Schnoor, Birger; Pokaż więcej
Źródło:: Canadian Journal of Applied Linguistics / Revue Canadiennne de Linguistique Appliquée. 2022 Special Issue, Vol. 25, p144-165. 22p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: An approach based on 1D fully convolutional network for continuous sign language recognition and labeling.
Autorzy:: Wang, Fei (AUTHOR)
Li, Chen (AUTHOR)
Liu, Chuan-wen (AUTHOR)
Zeng, Zhen (AUTHOR)
Xu, Ke (AUTHOR)
Wu, Jin-xiu (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Neural Computing & Applications. Oct2022, Vol. 34 Issue 20, p17921-17935. 15p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Correlation of Language Assessment Batteries of Toddlers With Developmental Language Delay.
Autorzy:: Jin A Yoon
Shin Wook An
Ye Seul Choi
Jae Sik Seo
Seon Jun Yoon
Soo-Yeon Kim
Yong Beom Shin; Pokaż więcej
Źródło:: Annals of Rehabilitation Medicine. Oct2022, Vol. 46 Issue 5, p256-262. 7p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Impact of Language on Behavior Assessment Outcomes.
Autorzy:: Neely, Leslie (AUTHOR)
Carnett, Amarie (AUTHOR)
Kunnavatana, S. Shanun (AUTHOR)
Wimberley, Jordan (AUTHOR)
Cantrell, Katherine (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Behavioral Education. Sep2022, Vol. 31 Issue 3, p441-460. 20p. 3 Charts, 3 Graphs.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: The Use of Greek in Palestine: Eupolemus as a Case Study.
Autorzy:: Dhont, Marieke (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Palestine Exploration Quarterly. Sep2022, Vol. 154 Issue 3, p204-220. 17p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""LANGUAGE ability"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji