Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""LANGUAGE acquisition"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 386
Tytuł:
A FALA DA CRIANÇA COMO RESISTÊNCIA AO SABER DO INVESTIGADOR: SOBRE A INCIDÊNCIA DA TEORIA PSICANALÍTICA NA INVESTIGAÇÃO DA AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM.
Autorzy:
Monteiro de Carvalho, Glória Maria
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
THE CHILD'S SPEECH AS RESISTANCE TO THE RESEARCHER'S KNOWLEDGE: ON THE INCIDENCE OF PSYCHOANALYTICAL THEORY IN THE INVESTIGATION OF LANGUAGE ACQUISITION.
Źródło:
Organon (01026267). jui-dez2023, Vol. 38 Issue 76, p1-15. 15p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
A multiplicidade de efeitos da repetição: da estruturação ao sintoma.
Autorzy:
Ferreira Santos, Iara Maria
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Repetition and its multiplicity of effects: from structurating element to symptom.
La multiplicidad de los efectos de la repetición: de la estructuración al síntoma.
La répétition et la multiplicité des ses effets: de la structure au symptôme.
Źródło:
Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental. dez2022, Vol. 25 Issue 4, p580-596. 17p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Repetição em aquisição de linguagem: notas sobre o espelhamento sonoro infantil e a ecolalia no autismo.
Autorzy:
Araujo de Moraes, Maria Eduarda
Monteiro de Carvalho, Glória Maria
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Repetition in language acquisition: notes on children's sound mirroring and echolalia in autism.
Repetición en la adquisición del lenguaje: notas sobre el espejo de sonido en los niños y la ecolalia en el autismo.
Źródło:
Signótica. 2022, Vol. 34, p1-29. 29p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Levantamento bibliográfico de estudos em aquisição de linguagem em revistas de linguística brasileiras: um enfoque para a morfologia.
Autorzy:
Bassani, Indaiá
Soares, Fernanda
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Bibliographic survey of studies on language acquisition in Brazilian linguistic journals: a focus on morphology.
Źródło:
Revista de Estudos da Linguagem. jan-mar2022, Vol. 30 Issue 1, p425-455. 31p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
CONSIDERAÇÕES SOBRE (IN)FLEXIBILIDADE PRAGMÁTICA NA CLÍNICA DE LINGUAGEM COM CRIANÇAS.
Autorzy:
Catrini, Melissa
Francisca Lier-Devitto, Maria
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
COMMENTS ON CHILDREN'S PRAGMATIC (IN)FLEXIBILITY IN LANGUAGE CLINIC.
CONSIDERACIONES SOBRE (IN)FLEXIBILIDAD PRAGMÁTICA INFANTIL EN LA CLÍNICA DE LENGUAJE.
Źródło:
Linguistica (1132-0214). Jun2021, Vol. 37 Issue 1, p29-38. 10p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Componentes essenciais na aquisição da linguagem escrita: revisão da literatura no período 2015 a 2020.
Autorzy:
Lara Rodrigues, Marina
Regina Maluf, Maria
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Essential components in the acquisition of written language: Review of literature from 2015 to 2020.
Componentes esenciales en la adquisición del lenguaje escrito: Revisión de la literatura de 2015 a 2020.
Źródło:
Letrônica. abr-jun2021, Vol. 14 Issue 2, p1-16. 16p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Design of a Mathematical Text Analysis Tool Using Matlab for a Study of Lexical Errors
Autorzy:
Begoña CAMPOS ESTARÁS
Pokaż więcej
Temat:
foreign language acquisition
error analysis
learner corpus
matlab
free access code
Philology. Linguistics
P1-1091
Źródło:
Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate, Iss 22, Pp 226-239 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://scf-lsa.info/wp-content/uploads/2024/01/226-239-CAMPOS-ESTARAS-PENATE-SANCHEZ.pdf; https://doaj.org/toc/1583-2236; https://doaj.org/toc/2344-4525
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/46197d8ae28c47c69e8f93272268e005  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Exploring JASP as a data analysis tool in L2 research: a snapshot
Autorzy:
Sophie McBride
Aitor Garcés-Manzanera
Pokaż więcej
Temat:
second language acquisition research
L2 writing
data analysis
Computational linguistics. Natural language processing
P98-98.5
Technology
Źródło:
Tecnologías para la Investigación en Segundas Lenguas, Vol 3 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://revistes.ub.edu/index.php/teisel/article/view/45189; https://doaj.org/toc/2696-676X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/17da2140f75e47e696354b499d829c12  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Movimentos de subjetivação da criança na aquisição da escrita: uma discussão voltada às rasuras.
Autorzy:
do Nascimento Schavarem, Letícia
de Oliveira Saleh, Pascoalina Bailon
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Subjectivation movements of children in writing acquisition: a discussion focused on erasures.
Movimientos de subjetivación de los niños en la adquisición de escritura: una discusión centrada en los borrados.
Źródło:
Signótica. 2020, Vol. 32, p404-431. 28p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
A CLÍNICA DOS SOFRIMENTOS NARCÍSICO-IDENTITÁRIOS E SEUS DISPOSITIVOS CLÍNICOS.
Autorzy:
de Oliveira de Paula Cidade, Natália
Abu-Jamra Zornig, Silvia Maria
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
The Clinic of Identifying Sufferings and its Clinical Devices.
La Clínica del Sufrimiento Narcísico-Identitário y sus Dispositivos Clínicos.
La Clinique des Souffrances Narcissique-Identitaires et ses Dispositifs Cliniques.
Źródło:
Revista Subjetividades. 2020, Vol. 20 Issue 1, p1-12. 12p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
A questão do bilinguismo. Uma discussão teórica sobre os conceitos de bi, multi e plurilinguismo na Educação para Surdos.
Autorzy:
Larissa, HÄRTER
Flávia, BORGES
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
The issue of bilingualism. A theoretical discussion on the concepts of bi, multi and plurilingualism in deaf education.
Źródło:
ESPecialist. 2019, Vol. 40 Issue 3, p1-13. 13p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Identificação, Análise e Priorização de Requisitos de Aplicações Gamificadas para Apoio ao Ensino de Crianças com Síndrome de Down.
Autorzy:
de Souza, Igor V.
Moura, J. Antão B.
Honório, Joaquim J. C. M.
Ghirello-Pires, C. S. A.
Terton, Uwe
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Identification, Analysis and Prioritization of Requirements for Gamified Applications to Support the Teaching of Children with Down's Syndrome.
Źródło:
Revista Brasileira de Informática na Educação. 2019, Vol. 27 Issue 1, p154-174. 21p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
CORRELAÇÃO ENTRE CARACTERÍSTICAS FONÉTICOFONOLÓGICAS DA FALA E DA ORTOGRAFIA EM CRIANÇAS COM ALTERAÇÕES FONOLÓGICAS. (Portuguese)
Autorzy:
Guilherme, Jhulya
Cristina Berti, Larissa
Vaz, Suellen
Chacon, Lourenço
Pokaż więcej
Temat:
SPEECH disorders
SPEECH
ORTHOGRAPHY & spelling
LANGUAGE acquisition
Alternatywny tytuł:
CORRELATION BETWEEN PHONETIC-PHONOLOGICAL CHARACTERISTICS OF SPEECH AND SPELLING IN CHILDREN PRESENTING PHONOLOGICAL DISORDERS. (English)
Źródło:
Organon (01026267); jui-dez2023, Vol. 38 Issue 76, p1-19, 19p
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 386

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies