Autor: "LARSEN, MATTHEW F." - OpacWWW - Prolib Integro

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""LARSEN, MATTHEW F."" wg kryterium: Autor

Wyświetlanie 1-5 z 5

Zaznacz stronę

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Taken by Storm: The Effects of Hurricane Katrina on Medium-Term Student Outcomes in New Orleans.
Autorzy:: Harris, Douglas N. (AUTHOR)
Larsen, Matthew F. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Human Resources. Sep2023, Vol. 58 Issue 5, p1608-1643. 36p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: K-12 and Postsecondary Alignment: Racial/Ethnic Differences in Freshmen Course-Taking and Performance at California's Community Colleges
Autorzy:: Kurlaender, Michal
Larsen, Matthew F.; Pokaż więcej
Deskryptory:: College Freshmen
High School Students
Community Colleges
Achievement Tests
Standardized Tests
Predictor Variables
Academic Achievement
Racial Differences
Comparative Analysis
College Preparation
Scores
State Standards
Grade 11
Grade Point Average
Mathematics Achievement
Reading Achievement
Regression (Statistics)
Źródło:: Education Policy Analysis Archives. Feb 2013 21(16).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 29
Laws, Policies and Program Identifiers:: No Child Left Behind Act 2001
EIS Cited:: ED556127

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: War and Marriage: Assortative Mating and the World War II GI Bill
Autorzy:: Larsen, Matthew F.
McCarthy, T. J.
Moulton, Jeremy G.
Page, Marianne E.
Patel, Ankur J.; Pokaż więcej
Źródło:: Demography, 2015 Oct 01. 52(5), 1431-1461.
Dostęp URL:: http://www.jstor.org/stable/43697531 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: K-12 and Postsecondary Alignment: Racial/Ethnic Differences in Freshmen Course-taking and Performance at California's Community Colleges.
Autorzy:: Kurlaender, Michal
Larsen, Matthew F.; Pokaż więcej
Temat:: RACIAL differences
ETHNIC differences
COMMUNITY colleges
HIGH school students
COLLEGE freshmen
Alternatywny tytuł:: Alineamiento K-12 y estudios universitarios: diferencias raciales/étnicas en rendimiento de estudiantes tomando cursos universitarios introductorios en universidades comunitarias de California. (Spanish)
Alinhando educação básica e estudos universitários: diferenças raciais / étnicas no desempenho de "calouros" em universidades comunitárias na Califórnia. (Portuguese)
Źródło:: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 2/27/2013, Vol. 21 Issue 16/17, Special section p1-25, 25p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-5 z 5

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies