Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""LITERATURE reviews"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
The Relationship between Motivational Constructs and Self-Regulated Learning: A Review of Literature
Autorzy :
Lim, Sook Ling; Yeo, Kee Jiar
Źródło :
International Journal of Evaluation and Research in Education, v10 n1 p330-335 Mar 2021. 6 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Motivation, Learning Strategies, Self Control, Literature Reviews, Self Efficacy, Goal Orientation, Educational Attitudes, Predictor Variables
Typ publikacji :
Journal Articles; Information Analyses
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Thematic Analysis of Studies on Mathematics Teaching Anxiety
Autorzy :
Gerez Cantimer, Gülsah (ORCID 0000-0003-1643-6055)
Źródło :
International Journal of Psychology and Educational Studies, v8 n1 p135-147 2021. 13 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Mathematics Instruction, Mathematics Anxiety, Literature Reviews, Content Analysis, Self Efficacy, Preservice Teachers
Typ publikacji :
Journal Articles; Information Analyses; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
A Flipped Classroom Approach to Teaching Search Techniques for Systematic Reviews to Encourage Active Learning
Autorzy :
Poole, Karen (ORCID 0000-0002-2934-0004)
Źródło :
Journal of Information Literacy, v15 n1 p68-83 Jan 2021. 17 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Flipped Classroom, Search Strategies, Literature Reviews, Active Learning, Foreign Countries, Library Services, Information Literacy, Electronic Learning, Academic Libraries, Librarians, Class Activities, Program Evaluation, Program Effectiveness
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Learning Management System (LMS) Use with Online Instruction
Autorzy :
Bradley, Vaughn Malcolm (ORCID 0000-0002-9724-4882)
Źródło :
International Journal of Technology in Education, v4 n1 p68-92 2021. 26 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Integrated Learning Systems, Electronic Learning, Web Based Instruction, Learning Modules, Educational Technology, Computer Mediated Communication, Educational Environment, Online Courses, Distance Education, Learner Engagement, Literature Reviews, Academic Achievement, Student Motivation, Personal Autonomy
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
A Systematic Review of Behavioral Interventions for Elementary School Children with Social, Emotional and Behavioral Difficulties: Contributions from Single-Case Research Studies
Autorzy :
Sanches-Ferreira, Manuela; Alves, Sílvia; Silveira-Maia, Mónica; Santos, Miguel; Tosto, Crispino; Chifari, Antonella; McGee, Colin; Lo Savio, Nicola; Bilanin, Sebastian; Merlo, Gianluca
Źródło :
European Journal of Educational Research, v10 n1 p241-259 2021. 19 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Literature Reviews, Student Behavior, Behavior Modification, Intervention, Elementary School Students, Emotional Problems, Behavior Problems, Social Problems, Classroom Techniques
Typ publikacji :
Journal Articles; Information Analyses
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Gamification in Science Education. A Systematic Review of the Literature
Autorzy :
Kalogiannakis, Michail (ORCID 0000-0002-9124-2245) ; Papadakis, Stamatios (ORCID 0000-0003-3184-1147) ; Zourmpakis, Alkinoos-Ioannis
Źródło :
Education Sciences, v11 Article 22 2021. 36 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Game Based Learning, Science Education, Literature Reviews, Student Motivation, Learner Engagement, Technology Uses in Education, Elementary Secondary Education, Higher Education, Research Methodology, Data Collection
Typ publikacji :
Journal Articles; Information Analyses; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Facebook Aided Lesson Study Design: Investigating Its Potentials on EFL Students' Literature Review Writing Skill
Autorzy :
Susanto; Arifani, Yudhi; Khaja, Farah Natchiar Mohd.; Paulina
Źródło :
International Journal of Instruction, v14 n1 p47-64 Jan 2021. 18 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Lesson Plans, Teaching Methods, Second Language Learning, Second Language Instruction, English (Second Language), Literature Reviews, Social Media, Social Networks, Writing Skills, Correlation, Writing Instruction, Computer Mediated Communication, Instructional Effectiveness, Undergraduate Students, College Faculty, Majors (Students), Foreign Countries, Theses, Comparative Analysis, Language Teachers
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The Soft Skills of Special Education Teachers: Evidence from the Literature
Autorzy :
Fernandes, Patrícia Raquel da Silva (ORCID 0000-0003-1152-5665) ; Jardim, Jacinto (ORCID 0000-0002-0600-3128) ; Lopes, Maria Celeste de Sousa
Źródło :
Education Sciences, v11 Article 125 2021. 13 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Soft Skills, Special Education Teachers, Inclusion, Literature Reviews, Foreign Countries, Resilience (Psychology), Empathy, Self Efficacy, Communication Skills
Typ publikacji :
Journal Articles; Information Analyses
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Collaborative Experiential Learning Process for Enhancing Digital Entrepreneurship
Autorzy :
Trongtorsak, Suvanna; Saraubon, Kobkiat; Nilsook, Prachyanun
Źródło :
Higher Education Studies, v11 n1 p137-147 2021. 11 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Cooperative Learning, Experiential Learning, Entrepreneurship, Information Technology, Learning Processes, Literature Reviews
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Prior Learning Assessment in the US: A Systematic Literature Review
Autorzy :
Boden, Carrie J.; Cherrstrom, Catherine A.; Sherron, Todd
Źródło :
American Association for Adult and Continuing Education, Paper presented at the American Association for Adult and Continuing Education 2020 Conference (Online, Oct 27-30, 2020). 7 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Prior Learning, Evaluation Methods, Literature Reviews, College Credits, Nontraditional Students
Typ publikacji :
Speeches/Meeting Papers; Information Analyses; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Tytuł :
Exploring the Curriculum Development in Content and Language Integrated Learning: A Systematic Review
Autorzy :
Li, Lingli; Huang, Fuquan; Chen, Siyu; Pan, Leiqiong; Zeng, Wenjie; Wu, Xiaoqi
Źródło :
International Journal of Evaluation and Research in Education, v9 n4 p1102-1113 Dec 2020. 12 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Curriculum Development, Content and Language Integrated Learning, Literature Reviews, Instructional Materials, Educational Philosophy, Teacher Education, Curriculum Implementation, Curriculum Evaluation
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Financing Primary and Secondary Education in Sub-Saharan Africa: A Systematic Review of Literature
Autorzy :
Chikoko, Vitallis (ORCID 0000-0001-6135-6172) ; Mthembu, Pinkie (ORCID 0000-0003-0586-4898)
Źródło :
South African Journal of Education, v40 n4 Article 2046 Nov 2020. 9 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Educational Finance, Elementary Secondary Education, Foreign Countries, Literature Reviews, Equal Education, Fees, Textbooks, Federal Aid, Financial Support
Typ publikacji :
Journal Articles; Information Analyses
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Curriculum Alignment after Reforms: A Systematic Review with Considerations for Queensland Pre- and In-Service Teachers
Autorzy :
Johnson, Claudia Elisabeth; Boon, Helen J.; Dinan Thompson, Maree
Źródło :
Australian Journal of Teacher Education, v45 n11 Article 3 p34-55 Nov 2020. 23 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Alignment (Education), Educational Change, Literature Reviews, Foreign Countries, Preservice Teachers, Thinking Skills, Educational Policy, Teacher Education, Instructional Effectiveness
Typ publikacji :
Journal Articles; Information Analyses
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
ТИПОЛОГИЯ ЦИФРОВЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ.
Autorzy :
Мэнин, Хэ
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
TYPOLOGY OF DIGITAL ORGANIZATIONS IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION.
Źródło :
Vestnik Universiteta. 2021, Issue 4, p50-56. 7p.
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies