Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Lallier, Marie"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 101
Tytuł:
The Role of Metacognition in Monitoring Performance and Regulating Learning in Early Readers
Autorzy:
Taouki, Ioanna (ORCID 0000-0003-4464-4708)
Lallier, Marie
Soto, David
Pokaż więcej
Deskryptory:
Metacognition
Elementary School Students
Task Analysis
Correlation
Standardized Tests
Reading Tests
Reading Instruction
Reading Ability
Language Processing
Reading Processes
Longitudinal Studies
Reading Improvement
Reading Achievement
Learning Processes
Teaching Methods
Źródło:
Metacognition and Learning. Dec 2022 17(3):921-948.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
28
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Local Temporal Regularities in Child-Directed Speech in Spanish
Autorzy:
Pérez-Navarro, Jose (ORCID 0000-0002-7438-3935)
Lallier, Marie (ORCID 0000-0003-4340-1296)
Clark, Catherine (ORCID 0000-0002-5388-5514)
Flanagan, Sheila
Goswami, Usha (ORCID 0000-0001-7858-2336)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Spanish
Speech Communication
Language Acquisition
Language Rhythm
Phonology
Parent Child Relationship
Mothers
Measurement
Syllables
Acoustics
Comparative Analysis
Child Language
Intonation
Suprasegmentals
Preschool Children
Correlation
Audio Equipment
Foreign Countries
Źródło:
Journal of Speech, Language, and Hearing Research. Oct 2022 65(10):3776-3788.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Compensatory Cross-Modal Effects of Sentence Context on Visual Word Recognition in Adults
Autorzy:
Clark, Catherine (ORCID 0000-0002-5388-5514)
Guediche, Sara
Lallier, Marie
Pokaż więcej
Deskryptory:
Reading Processes
Word Recognition
Visual Impairments
Semantics
Auditory Stimuli
Adults
Correlation
Written Language
Models
Źródło:
Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal. Oct 2021 34(8):2011-2029.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Development of Neural Oscillatory Activity in Response to Speech in Children from 4 to 6 Years Old
Autorzy:
Ríos-López, Paula (ORCID 0000-0002-1969-3359)
Molinaro, Nicola (ORCID 0000-0002-7549-6042)
Bourguignon, Mathieu (ORCID 0000-0003-1694-5087)
Lallier, Marie (ORCID 0000-0003-4340-1296)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Brain Hemisphere Functions
Perceptual Development
Speech
Cognitive Processes
Young Children
Language Acquisition
Intelligibility
Źródło:
Developmental Science. Nov 2020 23(6).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
The Effect of Orthographic Depth on Letter String Processing: The Case of Visual Attention Span and Rapid Automatized Naming
Autorzy:
Antzaka, Alexia (ORCID 0000-0002-3975-1122)
Martin, Clara (ORCID 0000-0003-2701-5045)
Caffarra, Sendy (ORCID 0000-0003-3667-5061)
Schlöffel, Sophie
Carreiras, Manuel (ORCID 0000-0001-6726-7613)
Lallier, Marie (ORCID 0000-0003-4340-1296)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Orthographic Symbols
Alphabets
Reading Skills
Visual Perception
Attention Span
Naming
Elementary School Students
Bilingual Students
Spanish
French
Bias
Comparative Analysis
Źródło:
Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal. Mar 2018 31(3):583-605.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Cross-Linguistic Interactions Influence Reading Development in Bilinguals: A Comparison between Early Balanced French-Basque and Spanish-Basque Bilingual Children
Autorzy:
Lallier, Marie
Acha, Joana
Carreiras, Manuel
Pokaż więcej
Deskryptory:
Bilingualism
French
Spanish
Languages
Comparative Analysis
Reading Strategies
Reading Skills
Grade 2
Grade 5
Phonemic Awareness
Attention Span
Written Language
Źródło:
Developmental Science. Jan 2016 19(1):76-89.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Cross-linguistic transfer in bilinguals reading in two alphabetic orthographies: The grain size accommodation hypothesis
Autorzy:
Lallier, Marie
Carreiras, ManuelAff1, Aff2, Aff3
Pokaż więcej
Źródło:
Psychonomic Bulletin & Review. 25(1):386-401
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Age-Related Changes in Temporal Allocation of Visual Attention: Evidence from the Rapid Serial Visual Presentation (RSVP) Paradigm
Autorzy:
Berger, Carole
Valdois, Sylviane
Lallier, Marie
Donnadieu, Sophie
Pokaż więcej
Deskryptory:
Age Differences
Task Analysis
Performance
Children
Adults
Visual Perception
Visual Stimuli
Attention Control
Efficiency
Inhibition
Cognitive Processes
Foreign Countries
Statistical Analysis
Źródło:
Journal of Cognition and Development. 2015 16(1):129-143.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
The Amount of Language Exposure Determines Nonlinguistic Tone Grouping Biases in Infants from a Bilingual Environment
Autorzy:
Molnar, Monika
Lallier, Marie
Carreiras, Manuel
Pokaż więcej
Deskryptory:
Infants
Bilingualism
Syntax
Intonation
Language Acquisition
Suprasegmentals
Preferences
Native Language
Languages
Language Dominance
Language Rhythm
Spanish
Phonology
Linguistic Input
Infant Behavior
Correlation
Auditory Perception
Źródło:
Language Learning. Sep 2014 64:45-64.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Developmental Dyslexia: Exploring How Much Phonological and Visual Attention Span Disorders Are Linked to Simultaneous Auditory Processing Deficits
Autorzy:
Lallier, Marie
Donnadieu, Sophie
Valdois, Sylviane
Pokaż więcej
Deskryptory:
Auditory Perception
Children
Dyslexia
Reading Skills
Visual Perception
Cognitive Processes
Attention Span
Comparative Analysis
Phonological Awareness
Short Term Memory
Phonemic Awareness
Correlation
Scores
Listening Skills
Neurological Impairments
Źródło:
Annals of Dyslexia. Jul 2013 63(2):97-116.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 101

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies