Autor: "Lang, Daniel J." - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Cross-case knowledge transfer in transformative research: enabling learning in and across sustainability-oriented labs through case reporting
Autorzy:: Bernert, PhilipAff1, IDs4285402300056w_cor1
Wahl, Darin
von Wehrden, HenrikAff3, Aff4
Lang, Daniel J.Aff1, Aff5; Pokaż więcej
Źródło:: Urban Transformations. 5(1)

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Toward a Modular Evaluation Approach of Real-World Laboratories: Findings from a Literature Review
Autorzy:: Kampfmann, Teresa
Bernert, Philip
Lang, Daniel J.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Evaluation Methods
Cooperation
Research
Laboratories
Literature Reviews
Experiments
Intervention
Źródło:: Research Evaluation. Jan 2023 32(1):128-143.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 16

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Developing Key Competencies in Sustainability through Project-Based Learning in Graduate Sustainability Programs
Autorzy:: Birdman, Jodie
Wiek, Arnim
Lang, Daniel J.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Sustainability
Active Learning
Student Projects
Graduate Students
Competence
Cooperative Learning
Student Attitudes
Masters Programs
Institutional Cooperation
International Cooperation
Program Effectiveness
Źródło:: International Journal of Sustainability in Higher Education. 2022 23(5):1139-1157.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 19

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Developing key competencies in sustainability through project-based learning in graduate sustainability programs
Autorzy:: Birdman, Jodie
Wiek, Arnim
Lang, Daniel J.; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Sustainability in Higher Education, 2021, Vol. 23, Issue 5, pp. 1139-1157.
Dostęp URL:: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/IJSHE-12-2020-0506 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Pushing the Boundaries: Experience-Based Learning in Early Phases of Graduate Sustainability Curricula
Autorzy:: Birdman, Jodie
Redman, Aaron
Lang, Daniel J.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Experiential Learning
Sustainable Development
Environmental Education
Graduate Students
Student Experience
Competency Based Education
Curriculum Design
Context Effect
Educational Environment
Comparative Education
Self Evaluation (Individuals)
Time Management
Attention
Teacher Role
Expectation
Interaction
Learning Processes
Foreign Countries
Źródło:: International Journal of Sustainability in Higher Education. 2021 22(2):237-253.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 17

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Structuring and advancing solution-oriented research for sustainability: This article belongs to Ambio’s50th Anniversary Collection. Theme: Solutions-oriented research
Autorzy:: Lang, Daniel J.Aff1, Aff2, IDs13280021015377_cor1
Wiek, ArnimAff3, Aff4; Pokaż więcej
Źródło:: Ambio: A Journal of Environment and Society. 51(1):31-35

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Three principles for co-designing sustainability intervention strategies : Experiences from Southern Transylvania
Autorzy:: Lam, David P. M.
Horcea-Milcu, Andra I.
Fischer, Joern
Peukert, Daniela
Lang, Daniel J.; Pokaż więcej
Źródło:: Ambio, 2020 Sep 01. 49(9), 1451-1465.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/48727263 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Leverage points for sustainability transformations: nine guiding questions for sustainability science and practice
Autorzy:: Leventon, Julia
Abson, Dave J.
Lang, Daniel J.; Pokaż więcej
Źródło:: Sustainability Science. 16(3):721-726

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: A leverage points perspective on social networks to understand sustainability transformations: evidence from Southern Transylvania
Autorzy:: Lam, David P. M.Aff1, Aff2
Martín-López, Berta
Horcea-Milcu, Andra I.
Lang, Daniel J.Aff1, Aff2; Pokaż więcej
Źródło:: Sustainability Science. 16(3):809-826

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Pushing the boundaries: experience-based learning in early phases of graduate sustainability curricula
Autorzy:: Birdman, Jodie
Redman, Aaron
Lang, Daniel J.; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Sustainability in Higher Education, 2020, Vol. 22, Issue 2, pp. 237-253.
Dostęp URL:: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/IJSHE-08-2019-0242 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Transdisciplinary sustainability research in real-world labs: success factors and methods for change
Autorzy:: Bergmann, MatthiasAff1, Aff2
Schäpke, NikoAff3, Aff4
Marg, Oskar
Stelzer, Franziska
Lang, Daniel J.
Bossert, Michael
Gantert, Marius
Häußler, Elke
Marquardt, Editha
Piontek, Felix M.
Potthast, Thomas
Rhodius, Regina
Rudolph, Matthias
Ruddat, Michael
Seebacher, Andreas
Sußmann, Nico; Pokaż więcej
Źródło:: Sustainability Science. 16(2):541-564

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Building actor-centric transformative capacity through city-university partnerships
Autorzy:: Keeler, Lauren Withycombe
Beaudoin, Fletcher
Wiek, Arnim
John, Beatrice
Lerner, Amy M.
Beecroft, Richard
Tamm, Kaidi
Seebacher, Andreas
Lang, Daniel J.
Kay, Braden
Forrest, Nigel; Pokaż więcej
Źródło:: Ambio, 2019 May 01. 48(5), 529-538.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/48693486 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Towards more effective and transferable transition experiments: learning through stratification
Autorzy:: Engler, John-Oliver
Zimmermann, Heike
Lang, Daniel J.
Feller, Robert L.
von Wehrden, Henrik; Pokaż więcej
Źródło:: Sustainability Science. 14(6):1503-1514

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Values in transformational sustainability science: four perspectives for change
Autorzy:: Horcea-Milcu, Andra-Ioana
Abson, David J.
Apetrei, Cristina I.
Duse, Ioana Alexandra
Freeth, Rebecca
Riechers, Maraja
Lam, David P. M.
Dorninger, Christian
Lang, Daniel J.; Pokaż więcej
Źródło:: Sustainability Science. 14(5):1425-1437

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Interdisciplinary and transdisciplinary research: finding the common ground of multi-faceted concepts
Autorzy:: von Wehrden, Henrik
Guimarães, Maria Helena
Bina, OliviaAff3, Aff4
Varanda, Marta
Lang, Daniel J.
John, Beatrice
Gralla, Fabienne
Alexander, Doris
Raines, Dorit
White, Allen
Lawrence, Roderick John; Pokaż więcej
Źródło:: Sustainability Science. 14(3):875-888

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Mapping a Sustainable Future: Community Learning in Dialogue at the Science-Society Interface
Autorzy:: Barth, Matthias (ORCID 0000-0002-5590-3667)
Lang, Daniel J.
Luthardt, Philip
Vilsmaier, Ulli; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Sustainable Development
Case Studies
Socialization
Transformative Learning
Stakeholders
Service Learning
Outcomes of Education
Science and Society
Źródło:: International Review of Education. Dec 2017 63(6):811-828.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 18

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Correction to: Leverage points for sustainability transformations: nine guiding questions for sustainability science and practice
Autorzy:: Leventon, Julia
Abson, Dave J.
Lang, Daniel J.; Pokaż więcej
Źródło:: Sustainability Science. 16(5):1769-1769

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Connecting consumers to producers to foster sustainable consumption in international coffee supply – a marketing intervention study.
Autorzy:: Weber, Hanna
Loschelder, David D.
Lang, Daniel J.
Wiek, Arnim; Pokaż więcej
Temat:: SUSTAINABLE consumption
SUSTAINABILITY
COFFEE plantations
RELATIONSHIP marketing
CONSUMPTION (Economics)
FOOD habits
Źródło:: Journal of Marketing Management; Sep2021, Vol. 37 Issue 11/12, p1148-1168, 21p, 1 Illustration, 2 Diagrams, 2 Charts, 3 Graphs
Terminy geograficzne:: GERMANY

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Scaling the impact of sustainability initiatives: a typology of amplification processes
Autorzy:: Lam, David P. M.
Martín-López, Berta
Wiek, ArnimAff2, Aff3, Aff4
Bennett, Elena M.
Frantzeskaki, Niki
Horcea-Milcu, Andra I.Aff7, Aff8, Aff9
Lang, Daniel J.; Pokaż więcej
Źródło:: Urban Transformations. 2(1)

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Lang, Daniel J."" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji