Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Language Teachers"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 13822
Tytuł:
مدى ممارسة معلمي اللغة العربية لمهارات التفكير الإبداعي في تدريس النصوص الأدبية لدى طلبة المرحلة الثانوية.
Autorzy:
عبده علي محمد اله
قاسم يحي علي الفر
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
The Extent to which Arabic Language Teachers Practice Creative Thinking Skills in Teaching Literary Texts to Secondary School Students.
Źródło:
Al-Andalus journal for Humanities & Social Sciences. Oct2022, Vol. 9 Issue 61, p77-115. 39p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
فاعلية استراتيجية التعلُّم البنائي في تنمية المهارات النحوية لدى طلاب المرحلة الثانوية في أمانة العاصمة صنعاء.
Autorzy:
إبراهيم محمد أحم
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
The effectiveness of the constructivist learning strategy in developing the grammatical skills of secondary school students in the capital Sana’a.
Źródło:
Al-Andalus journal for Humanities & Social Sciences. Oct2022, Vol. 9 Issue 61, p191-230. 40p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Scoring Rubric Reliability and Internal Validity in Rater-Mediated EFL Writing Assessment: Insights from Many-Facet Rasch Measurement
Autorzy:
Li, Wentao
Źródło:
Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal, v35 n10 p2409-2431 Dec 2022.
Recenzowane naukowo:
Y
Deskryptory:
Scoring Rubrics, Interrater Reliability, Writing Evaluation, Teaching Methods, English (Second Language), Second Language Learning, Second Language Instruction, Writing Skills, Evaluators, Peer Evaluation, Evaluation Criteria, Language Teachers, Reliability
Typ publikacji:
Journal Articles; Reports - Research; Tests/Questionnaires
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A Teacher, an Advisor, and a Counselor: An Autoethnographic Narrative of an English Language Instructor
Autorzy:
Stojanovic, Maja
Źródło:
Adult Learning, v33 n4 p182-190 Nov 2022.
Recenzowane naukowo:
Y
Deskryptory:
Personal Narratives, English (Second Language), Language Teachers, Second Language Learning, Second Language Instruction, Adult Education, Educational Theories, Teacher Attitudes, Teaching Experience, Adult Educators, Teacher Role, Faculty Development, Academic Achievement, Achievement Gap, Barriers, Educational Needs, Ethnography, Foreign Countries
Typ publikacji:
Journal Articles; Reports - Research
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Do Japanese Students Lack Critical Thinking? Addressing the Misconception
Autorzy:
Egitim, Soyhan
Źródło:
Power and Education, v14 n3 p304-309 Nov 2022.
Recenzowane naukowo:
Y
Deskryptory:
Critical Thinking, Thinking Skills, Second Language Learning, Second Language Instruction, English (Second Language), Foreign Countries, Content and Language Integrated Learning, Cultural Awareness, Language Teachers, Teaching Methods, Misconceptions, Personal Autonomy, Elementary Secondary Education, Communicative Competence (Languages)
Typ publikacji:
Journal Articles; Reports - Descriptive
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Interpretive Frameworks for Narrative Inquiry Studies of English Language Teaching in Asia: Displacing the Research Context?
Autorzy:
Loo, Daron B.; Sairattanain, Jariya
Źródło:
Power and Education, v14 n3 p296-303 Nov 2022.
Recenzowane naukowo:
Y
Deskryptory:
English (Second Language), Second Language Learning, Second Language Instruction, Guidelines, Ethnography, Teacher Attitudes, Personal Narratives, Language Teachers, Professional Identity, Foreign Countries, Teacher Characteristics
Typ publikacji:
Journal Articles; Reports - Evaluative
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Language Teachers' Interpersonal Learner-Directed Emotion-Regulation Strategies
Autorzy:
Bielak, Jakub; Mystkowska-Wiertelak, Anna
Źródło:
Language Teaching Research, v26 n6 p1082-1105 Nov 2022.
Recenzowane naukowo:
Y
Deskryptory:
Language Teachers, Self Control, Second Language Learning, Second Language Instruction, Vignettes, Teacher Attitudes, Student Attitudes, English (Second Language), Majors (Students), Undergraduate Students, Teaching Methods, Learning Strategies, Metacognition, Emotional Response, Interpersonal Competence, Foreign Countries, Behavior Change
Typ publikacji:
Journal Articles; Reports - Research; Tests/Questionnaires
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Critical Language Assessment Literacy of EFL Teachers: Scale Construction and Validation
Autorzy:
Tajeddin, Zia; Khatib, Mohammad; Mahdavi, Mohsen
Źródło:
Language Testing, v39 n4 p649-678 Oct 2022.
Recenzowane naukowo:
Y
Deskryptory:
English (Second Language), Second Language Learning, Second Language Instruction, Language Tests, Pedagogical Content Knowledge, Measures (Individuals), Item Analysis, Language Teachers, Factor Analysis, Construct Validity, Evaluation Methods, Test Use, Educational Policy, Culture Fair Tests, Ideology, Specialists, Computer Software, Foreign Countries, Participant Characteristics, Rating Scales, Factor Structure
Typ publikacji:
Journal Articles; Reports - Research
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
What Makes an Effective EFL Teacher from Saudi Preuniversity Students' Perspective
Autorzy:
Alzubi, Ali Abbas Falah
Źródło:
Journal of Education, v202 n4 p507-515 Oct 2022.
Recenzowane naukowo:
Y
Deskryptory:
Second Language Learning, Second Language Instruction, English (Second Language), Language Teachers, Teacher Effectiveness, Cultural Awareness, Likert Scales, Student Attitudes, Learning Processes, Linguistic Input, College Preparation, Personality Traits, Student Characteristics, Pedagogical Content Knowledge, Gender Differences, Age Differences, Teacher Characteristics, Foreign Countries
Typ publikacji:
Journal Articles; Reports - Research
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Effect of Professional Teaching Videos Induction and Online Focused Group Discussion on the Development of Teacher Competences
Autorzy:
Mohamadi Zenouzagh, Zohre
Źródło:
Educational Research for Policy and Practice, v21 n3 p465-488 Oct 2022.
Recenzowane naukowo:
Y
Deskryptory:
Video Technology, Teacher Orientation, Electronic Learning, Discussion, Teacher Competencies, Foreign Countries, English (Second Language), Language Teachers
Typ publikacji:
Journal Articles; Reports - Research
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Structuring Professional Dialogue through Protocols: A Study among Elementary English Teachers in Taiwan
Autorzy:
Chien, Chin-Wen; Teo, Timothy
Źródło:
Educational Research for Policy and Practice, v21 n3 p357-373 Oct 2022.
Recenzowane naukowo:
Y
Deskryptory:
Elementary School Teachers, Foreign Countries, Language Teachers, English (Second Language), Second Language Learning, Second Language Instruction, Dialogs (Language), Teaching Methods, Faculty Development, Classroom Techniques, Learning Processes, Teacher Attitudes, Protocol Analysis
Typ publikacji:
Journal Articles; Reports - Research
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 13822

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz