Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Larson, Kara"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-36 z 36
Tytuł:
College Bound Postsecondary Enrollment: An Exploration of Students' Understanding and Beliefs
Autorzy:
Shankster, Lexi; Larson, Kara; Kwakye, Isaac; Washington Student Achievement Council
Źródło:
Washington Student Achievement Council. 41 pp.
Recenzowane naukowo:
N/A
Deskryptory:
Scholarships, Middle School Students, Low Income Students, Postsecondary Education, College Bound Students, Access to Education, Student Motivation, Enrollment Rate, Program Effectiveness, High School Students, Grade 7, Grade 8, Barriers, Student Attitudes, College Applicants, High School Seniors, College Attendance
Sponsoring Agency:
Bill and Melinda Gates Foundation
Typ publikacji:
Reports - Research; Tests/Questionnaires
Kod czasopisma:
JAN2022
Raport
Tytuł:
Aerodigestive sampling reveals altered microbial exchange between lung, oropharyngeal, and gastric microbiomes in children with and without impaired swallow function
Autorzy:
Duvallet, Claire
Larson, Kara
Snapper, Scott
Iosim, Sonia
Lee, Ann
Freer, Katherine
May, Kara
Alm, Eric
Rosen, Rachel
Pokaż więcej
Temat:
microbiome
aerodigestive
aerodigestive microbiome
lung microbiome
aspiration
oropharyngeal dysphagia
Źródło:
PLOS ONE
Dostępność:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::54546f688b5ceb819d9ad04f8dfeeeb8
Tytuł:
GED Test Changes and Attainment: Overview of 2014 GED Test Changes and Attainment in Washington State
Autorzy:
Larson, Kara; Gaeta, Cristina; Sager, Lou; Washington Student Achievement Council
Źródło:
Washington Student Achievement Council. 34 pp.
Recenzowane naukowo:
N/A
Deskryptory:
High School Equivalency Programs, Common Core State Standards, College Readiness, Career Readiness, Academic Standards, Adult Education, Test Construction, Trend Analysis, Barriers, Statistical Analysis, Student Characteristics
Typ publikacji:
Reports - Research
Kod czasopisma:
JAN2022
Raport
Tytuł:
Obesity and diabetes cause cognitive dysfunction in the absence of accelerated β-amyloid deposition in a novel murine model of mixed or vascular dementia.
Autorzy:
Niedowicz DM
Reeves VL
Platt TL
Kohler K
Beckett TL
Powell DK
Lee TL
Sexton TR
Song ES
Brewer LD
Latimer CS
Kraner SD
Larson KL
Ozcan S
Norris CM
Hersh LB
Porter NM
Wilcock DM
Murphy MP; Sanders Brown Center on Aging, University of Kentucky, 800 S, Limestone, Sanders Brown 211, Lexington, KY 40536-0230, USA. .
Pokaż więcej
Źródło:
Acta neuropathologica communications [Acta Neuropathol Commun] 2014 Jun 10; Vol. 2, pp. 64. Date of Electronic Publication: 2014 Jun 10.
Typ publikacji:
Journal Article; Research Support, N.I.H., Extramural; Research Support, Non-U.S. Gov't
MeSH Terms:
Amyloid beta-Peptides/*metabolism
Cognition Disorders/*etiology
Dementia, Vascular/*complications
Diabetes Mellitus/*physiopathology
Obesity, Morbid/*complications
Amyloid beta-Protein Precursor/genetics ; Animals ; Blood Pressure/genetics ; Cognition Disorders/blood ; Cognition Disorders/genetics ; Dementia, Vascular/blood ; Dementia, Vascular/genetics ; Diabetes Mellitus/blood ; Diabetes Mellitus/genetics ; Disease Models, Animal ; Glucose Tolerance Test ; Humans ; Insulin/metabolism ; Leptin/blood ; Maze Learning/physiology ; Mice ; Mice, Transgenic ; Mutation/genetics ; Neprilysin/metabolism ; Obesity, Morbid/blood ; Obesity, Morbid/genetics ; Presenilin-1/genetics ; Presenilin-1/metabolism ; Receptors, Leptin/genetics
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-36 z 36

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

    Prześlij opinię

    Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

    Formularz