Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Leahy C"" wg kryterium: Autor


Tytuł :
Next generation of the self-consistent and environment-dependent Hamiltonian: Applications to various boron allotropes from zero- to three-dimensional structures.
Autorzy :
Tandy, P.
Ming Yu
Leahy, C.
Jayanthi, C. S.
Wu, S. Y.
Pokaż więcej
Temat :
SELF-consistent field theory
HAMILTONIAN systems
BORON
CHEMICAL bonds
ATOMIC orbitals
MOLECULAR structure
MOLECULAR dynamics
Źródło :
Journal of Chemical Physics; 2015, Vol. 142 Issue 12, p1-15, 15p, 2 Color Photographs, 2 Diagrams, 5 Charts, 6 Graphs
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Energetics, relative stabilities, and size-dependent properties of nanosized carbon clusters of different families: Fullerenes, bucky-diamond, icosahedral, and bulk-truncated structures.
Autorzy :
Yu, M.
Chaudhuri, I.
Leahy, C.
Wu, S. Y.
Jayanthi, C. S.
Pokaż więcej
Temat :
MOLECULAR dynamics
CARBON
FULLERENES
QUANTUM chemistry
CHEMICAL reactions
Źródło :
Journal of Chemical Physics; 5/14/2009, Vol. 130 Issue 18, p184708, 8p, 1 Diagram, 3 Charts, 4 Graphs
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Introducing ICT to teachers of an institution-wide language programme: principal considerations
Autorzy :
Leahy, C
Pokaż więcej
Opis pliku :
application/pdf
Tytuł :
Researching language learning processes in open CALL settings for advanced learners
Autorzy :
Leahy, C
Pokaż więcej
Opis pliku :
application/pdf
Tytuł :
Review of 'Computer-assisted language learning: context and conceptualization' by M. Levy
Autorzy :
Leahy, C
Pokaż więcej
Opis pliku :
application/pdf
Tytuł :
Learner Activities in a Collaborative CALL Task
Autorzy :
Leahy, C.
Źródło :
Computer Assisted Language Learning, v21 n3 p253-268 Jul 2008. 16 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Grounded Theory, Research Methodology, Computer Assisted Instruction, Second Language Instruction, Teaching Methods, Role Playing, Second Language Learning, Coding, Task Analysis
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
APR2018
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies