Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Lee, Mimi"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 58
Tytuł:
Trends and Issues in MOOC Learning Analytics Empirical Research: A Systematic Literature Review (2011-2021)
Autorzy:
Zhu, Meina (ORCID 0000-0002-5901-9924)
Sari, Annisa R.
Lee, Mimi Miyoung
Pokaż więcej
Deskryptory:
Educational Trends
Learning Analytics
MOOCs
Publications
Conferences (Gatherings)
Theory Practice Relationship
Interdisciplinary Approach
International Cooperation
Educational Research
Źródło:
Education and Information Technologies. Aug 2022 27(7):10135-10160.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
26
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Teacher Agency and Transformation at the Crossroads of a Diffused School Change Movement: An Empirical Typology of the 'Hyukshin' Schools in South Korea
Autorzy:
Sung, Youl-Kwan (ORCID 0000-0001-9288-1738)
Lee, Mimi (ORCID 0000-0002-7828-132X)
Seo, Deok-Hee
Chang, Shin-Mee
Lee, Yoonmi (ORCID 0000-0003-1222-9243)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Professional Autonomy
Educational Change
Educational Philosophy
Educational Practices
Student Attitudes
Classification
Middle School Students
High School Students
Teaching Methods
Educational Innovation
Teacher Attitudes
High School Teachers
Middle School Teachers
Cooperative Learning
Participative Decision Making
Źródło:
Journal of Educational Change. Aug 2022 23(3):397-419.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Insider Information: Advisors' Perspectives on the Effectiveness of Enhanced Advising Programs for Community College Students
Autorzy:
Donaldson, Paul
McKinney, Lyle
Lee, Mimi Miyoung
Horn, Catherine L.
Burridge, Andrea
Pino, Diana
Pokaż więcej
Deskryptory:
Academic Advising
Faculty Advisers
Teacher Attitudes
Program Effectiveness
Community Colleges
Two Year College Students
Student Participation
Educational Planning
Źródło:
NACADA Journal. 2020 40(2):35-48.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Incentivizing Full-Time Enrollment at Community Colleges: What Influences Students' Decision to Take More Courses?
Autorzy:
McKinney, Lyle (ORCID 0000-0003-4693-2367)
Burridge, Andrea Backscheider
Lee, Mimi Miyoung
Bourdeau, Gerald V.
Miller-Waters, Melissa
Pokaż więcej
Deskryptory:
Community Colleges
Two Year College Students
Enrollment
Full Time Students
Course Selection (Students)
Decision Making
Costs
Academic Advising
Academic Achievement
College Credits
Faculty Advisers
Źródło:
Community College Review. Apr 2022 50(2):144-170.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
27
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Trends and Issues in MOOC Learning Analytics Empirical Research: A Systematic Literature Review (2011–2021)
Autorzy:
Zhu, MeinaAff1, IDs10639022110316_cor1
Sari, Annisa R.Aff2, Aff3
Lee, Mimi Miyoung
Pokaż więcej
Źródło:
Education and Information Technologies: The Official Journal of the IFIP Technical Committee on Education. 27(7):10135-10160
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A Comprehensive Systematic Review of MOOC Research: Research Techniques, Topics, and Trends from 2009 to 2019
Autorzy:
Zhu, Meina
Sari, Annisa R.
Lee, Mimi Miyoung
Pokaż więcej
Deskryptory:
Literature Reviews
Online Courses
Educational Research
Educational Trends
Research Methodology
Learning Experience
Learner Engagement
Foreign Countries
Socialization
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Aug 2020 68(4):1685-1710.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
26
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
First-Year Community College Students' Perceptions of and Attitudes toward Intrusive Academic Advising
Autorzy:
Donaldson, Paul
McKinney, Lyle
Lee, Mimi
Pino, Diana
Pokaż więcej
Deskryptory:
College Freshmen
Two Year College Students
Qualitative Research
Academic Advising
Community Colleges
Correlation
Academic Achievement
Case Studies
Interviews
Student Attitudes
Educational Planning
Help Seeking
Źródło:
NACADA Journal. 2016 36(1):30-42.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Extended Space and Time in E-education
Autorzy:
Lee, Mimi Miyoung
Pokaż więcej
Źródło:
Open and Distance Education Theory Revisited : Implications for the Digital Era. :67-74
Książka elektroniczna
Szczegóły
Tytuł:
OOPS, Turning MIT Opencourseware into Chinese: An Analysis of a Community of Practice of Global Translators
Autorzy:
Lee, Mimi Miyoung
Lin, Meng-Fen Grace
Bonk, Curtis J.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Global Education
Translation
Quality Control
Foreign Countries
Educational Resources
Courseware
Chinese
Online Courses
Leadership
Computer Mediated Communication
Źródło:
International Review of Research in Open and Distance Learning. Nov 2007 8(3):1-21.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Developing Teachers' Ability to Make Claims about Historical Significance: A Promising Practice from a Teaching American History Grant Program
Autorzy:
Lee, Mimi
Coughlin, Mimi
Pokaż więcej
Deskryptory:
United States History
War
History Instruction
Middle School Teachers
Inservice Teacher Education
Summer Programs
Institutes (Training Programs)
Thinking Skills
Faculty Development
Instructional Effectiveness
Źródło:
History Teacher. May 2011 44(3):447-461.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Dostęp URL:
http://www.thehistoryteacher.org/  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 58

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies