Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Lee, So Jung"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Impact of Single Student Mathematical Field Experience on Elementary Teachers over Time
    Autorzy:
    Sawyer, Amanda G.
    Lee, Yi Jung
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Elementary School Teachers
    Preservice Teacher Education
    Field Experience Programs
    Student Teachers
    Experienced Teachers
    Beliefs
    Teaching Skills
    Questioning Techniques
    Źródło:
    North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2014 (pter).
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    8
    Konferencja
    Szczegóły
    Tytuł:
    A Learning Process in Resource-Based Well-Structured Instruction in Web-Based Distance Learning Environment
    Autorzy:
    Lee, Hye-Jung
    Yu, Byeong-Min
    Association for Educational Communications and Technology, Washington, DC.
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Foreign Countries
    Learning Processes
    Distance Education
    Web Based Instruction
    Student Attitudes
    Źródło:
    Association for Educational Communications and Technology. 2004 27th(Chicago):IL-IL.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    7
    Raport
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies