Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Leung, Cynthia"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Development and Initial Validation of a School Self-assessment Tool to Measure the Extent to Which Schools are Prepared to Prevent and Respond to Cyberbullying and Other Challenges to the School Social Environment
Autorzy:
Van Dyke, NinaAff1, IDs42380023001795_cor1
MacDonald, Fiona
Bajayo, Rachael
Nguyen, Chinh DucAff1, Aff4, Aff5
Leung, Cynthia
Francis, Sophie
Pokaż więcej
Źródło:
International Journal of Bullying Prevention. :1-12
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A Cluster Randomized Controlled Trial of a Simplified 5-Step Handwashing Technique versus a Conventional 7-Step Handwashing Technique among Chinese Students with Intellectual Disabilities
Autorzy:
Lee, Regina L. T. (ORCID 0000-0003-1884-8360)
Leung, Cynthia (ORCID 0000-0002-6070-8794)
Chen, Hong
Lee, Paul H. (ORCID 0000-0002-5729-6450)
Kwok, Stephen W. H. (ORCID 0000-0002-1854-4300)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Hygiene
Health Behavior
Intellectual Disability
Intervention
Daily Living Skills
Program Effectiveness
Źródło:
Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. Sep 2020 33(5):1090-1099.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Effects of students' perception of teachers' ethnic-racial socialization on students' ethnic identity and mental health in rural China's schools.
Autorzy:
Hor Yan Lai, Angel
Lam, Jason K. H.
Hong Yao
Tsui, Elaine
Leung, Cynthia
Pokaż więcej
Temat:
PSYCHOLOGY of students
ETHNICITY
ETHNIC-racial socialization
TEACHER attitudes
MENTAL health
SOCIALIZATION
Źródło:
Frontiers in Psychology; 2024, p01-18, 18p
Terminy geograficzne:
CHINA
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Multimodal Literacy and Social Interaction: Young Children's Literacy Learning
Autorzy:
Taylor, Sheryl V.
Leung, Cynthia B. (ORCID 0000-0001-6743-0740)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Literacy
Young Children
Interpersonal Relationship
Sociocultural Patterns
Culturally Relevant Education
Multilingualism
Cultural Differences
Źródło:
Early Childhood Education Journal. Jan 2020 48(1):1-10.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Pilot Evaluation of the Whole Inclusive School Empowerment (WISE) Project in Kindergartens in Hong Kong: A Mixed Method Approach
Autorzy:
Leung, Cynthia (ORCID 0000-0002-6070-8794)
Leung, Janet
Leung, Shirley
Karnilowicz, Wally
Pokaż więcej
Deskryptory:
Empowerment
Pilot Projects
Inclusion
Kindergarten
Foreign Countries
Experimental Groups
Control Groups
Preschool Teachers
Principals
Educational Psychology
Prosocial Behavior
School Readiness
Źródło:
Psychology in the Schools. Jan 2019 56(1):42-55.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies