Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Lewis, Jennifer"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 1086
Tytuł:
Social Networks and Instructional Reform in STEM: The Teaching-Research Nexus
Autorzy:
Skvoretz, John (ORCID 0000-0003-0573-1710)
Kappelman, Katherine
Marcy, Ariel
McAlpin, Jacob D.
Lewis, Jennifer E.
Ziker, John P.
Mertens, Karl
Earl, Brittnee
Shadle, Susan E.
Couch, Brian A.
Feola, Stephanie
Prevost, Luanna B.
Lane, A. Kelly
Whitt, Blake
Stains, Marilyne
Pokaż więcej
Deskryptory:
Social Networks
Educational Strategies
STEM Education
Evidence Based Practice
Active Learning
College Faculty
Teacher Researchers
Źródło:
Innovative Higher Education. Aug 2023 48(4):579-600.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF), Division of Undergraduate Education (DUE)
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Exploring Relationships among Test Takers' Behaviors and Performance Using Response Process Data
Autorzy:
Araneda, Sergio (ORCID 0000-0002-5687-9208)
Lee, Dukjae (ORCID 0000-0002-5867-672X)
Lewis, Jennifer
Sireci, Stephen G.
Moon, Jung Aa
Lehman, Blair (ORCID 0000-0002-4091-0688)
Arslan, Burcu (ORCID 0000-0003-0994-6858)
Keehner, Madeleine (ORCID 0000-0003-2086-639X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Student Behavior
Academic Achievement
Computer Assisted Testing
Mathematics Achievement
Achievement Tests
Elementary School Students
Grade 3
Grade 4
Test Format
Źródło:
Education Sciences. 2022 12.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Certified to Evaluate: Exploring Administrator Accuracy and Beliefs in Teacher Observation. Research Report. ETS RR-21-05
Autorzy:
Jones, Nathan
Bell, Courtney
Qi, Yi
Lewis, Jennifer
Kirui, David
Stickler, Leslie
Redash, Amanda
Pokaż więcej
Deskryptory:
Observation
Standardized Tests
Teacher Evaluation
Test Reliability
Accuracy
Certification
Interrater Reliability
Teacher Certification
Teacher Effectiveness
Scoring
Training
Źródło:
ETS Research Report Series. Dec 2021.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Using the Framework for Reporting Adaptations and Modifications-Expanded (FRAME) to study adaptations in lung cancer screening delivery in the Veterans Health Administration: a cohort study
Autorzy:
Strayer, Thomas E.Aff1, Aff2
Spalluto, Lucy B.Aff1, Aff3, Aff4
Burns, Abby
Lindsell, Christopher J.
Henschke, Claudia I.Aff7, Aff8
Yankelevitz, David F.
Moghanaki, DrewAff9, Aff10
Dittus, Robert S.Aff1, Aff2, Aff11
Vogus, Timothy J.
Audet, CarolynAff2, Aff13
Kripalani, SunilAff2, Aff11
Roumie, Christianne L.Aff1, Aff2, Aff11, Aff13
Lewis, Jennifer A.Aff2, Aff4, Aff14, Aff15, IDs4305802200388x_cor13
Pokaż więcej
Źródło:
Implementation Science Communications. 4(1)
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Social Networks and Instructional Reform in STEM: The Teaching-Research Nexus
Autorzy:
Skvoretz, JohnAff1, IDs10755022096425_cor1
Kappelman, Katherine
Marcy, Ariel
McAlpin, Jacob D.
Lewis, Jennifer E.
Ziker, John P.
Mertens, Karl
Earl, Brittnee
Shadle, Susan E.
Couch, Brian A.
Feola, Stephanie
Prevost, Luanna B.
Lane, A. Kelly
Whitt, Blake
Stains, Marilyne
Pokaż więcej
Źródło:
Innovative Higher Education. :1-22
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Context and Content of Teaching Conversations: Exploring How to Promote Sharing of Innovative Teaching Knowledge between Science Faculty
Autorzy:
Lane, A. Kelly (ORCID 0000-0001-6446-0303)
Earl, Brittnee (ORCID 0000-0002-1906-5256)
Feola, Stephanie (ORCID 0000-0002-5020-1236)
Lewis, Jennifer E. (ORCID 0000-0001-9910-3007)
McAlpin, Jacob D. (ORCID 0000-0003-1826-7216)
Mertens, Karl (ORCID 0000-0002-2456-1262)
Shadle, Susan E. (ORCID 0000-0002-4875-0893)
Skvoretz, John (ORCID 0000-0003-0573-1710)
Ziker, John P. (ORCID 0000-0001-9059-5594)
Stains, Marilyne (ORCID 0000-0001-7881-5718)
Couch, Brian A. (ORCID 0000-0001-6972-6561)
Prevost, Luanna B. (ORCID 0000-0002-5257-2946)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Instructional Innovation
Science Instruction
Science Teachers
Change Strategies
Interpersonal Communication
Help Seeking
Discourse Analysis
Teaching Methods
Teacher Collaboration
Expertise
Social Networks
Teacher Behavior
Źródło:
International Journal of STEM Education. 2022 9.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF)
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Setting and Validating Multiple Standards on a Multistage-Adaptive Test
Autorzy:
Lewis, Jennifer (ORCID 0000-0001-6523-7883)
Lim, Hwanggyu
Padellaro, Frank
Sireci, Stephen G.
Zenisky, April L.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Cutting Scores
Adaptive Testing
Test Items
Item Analysis
Validity
Standard Setting (Scoring)
Evaluation Methods
Źródło:
Educational Measurement: Issues and Practice. Spr 2022 41(1):80-92.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 1086

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies