Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Li Kun"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-9 z 9
    Tytuł:
    Physical Education Course Based on Self-Regulated Learning to Improve Students' Physical Literacy
    Autorzy:
    Li, Kun (ORCID 0000-0001-5024-1951)
    Onyon, Nitikorn (ORCID 0009-0005-5171-3953)
    Choichareon, Thapana (ORCID 0009-0001-7504-138X)
    Charoontham, Orasa (ORCID 0009-0009-1295-2686)
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Physical Education
    Independent Study
    Teaching Methods
    College Students
    Knowledge Level
    Psychomotor Skills
    Behavior
    Athletics
    Program Effectiveness
    Foreign Countries
    Źródło:
    Online Submission. 2023 3(3):143-152.
    Recenzowane naukowo:
    N
    Page Count:
    10
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Using Computational Chemistry to Improve Students' Multidimensional Understanding of Complex Electrophilic Aromatic Substitution Reactions: Further Analysis of the Solvent Effect, Temperature Influence, and Kinetic Behaviors
    Autorzy:
    Dong, Li-Kun
    Li, Zi-Hao
    Zhang, Shu-Yu (ORCID 0000-0002-1811-4159)
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Student Centered Learning
    Science Instruction
    College Science
    Problem Based Learning
    Organic Chemistry
    Critical Thinking
    Scientific Concepts
    Concept Formation
    Kinetics
    Scientific Principles
    Computation
    Źródło:
    Journal of Chemical Education. Oct 2021 98(10):3226-3236.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    11
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Persistence, Performance, and Goal Setting in Massive Open Online Courses
    Autorzy:
    Li, Kun
    Johnsen, Justin
    Canelas, Dorian A.
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Academic Persistence
    Academic Achievement
    Performance Factors
    Goal Orientation
    Online Courses
    Open Education
    Prompting
    Writing Assignments
    Learner Engagement
    Źródło:
    British Journal of Educational Technology. May 2021 52(3):1215-1229.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    15
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Blogging for Teaching and Learning: An Examination of Experience, Attitudes, and Levels of Thinking
    Autorzy:
    Li, Kun
    Bado, Niamboue
    Smith, Jamie
    Moore, David
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Electronic Publishing
    Technology Uses in Education
    Web Sites
    Diaries
    Content Analysis
    Preservice Teachers
    Student Attitudes
    Critical Thinking
    Mixed Methods Research
    Online Surveys
    Focus Groups
    Peer Influence
    Technological Literacy
    Prior Learning
    Źródło:
    Contemporary Educational Technology. 2013 4(3):172-186.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    15
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    The Effects of Applying Game-Based Learning to Webcam Motion Sensor Games for Autistic Students' Sensory Integration Training
    Autorzy:
    Li, Kun-Hsien
    Lou, Shi-Jer
    Tsai, Huei-Yin
    Shih, Ru-Chu
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Autism
    Sensory Integration
    Photography
    Motion
    Games
    Teaching Methods
    Educational Technology
    Children
    Internet
    Observation
    Interviews
    Attitude Measures
    Student Attitudes
    Teacher Attitudes
    Foreign Countries
    Instructional Effectiveness
    Źródło:
    Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET. Oct 2012 11(4):451-459.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    9
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    The Improvement of Foreign Language Teachers' Affective Variables in Universities for Ethnic Minorities
    Autorzy:
    Li, Kun
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Ethnic Groups
    Second Language Instruction
    Affective Objectives
    College Faculty
    Teacher Improvement
    Predictor Variables
    Interviews
    Minority Group Students
    Teacher Effectiveness
    Teacher Qualifications
    Classroom Techniques
    Teaching Methods
    Faculty Development
    Teaching Skills
    Instructional Innovation
    Student Diversity
    Foreign Countries
    Źródło:
    English Language Teaching. 2012 5(12):70-75.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    6
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-9 z 9

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies