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Wyszukujesz frazę ""Life Sciences"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
ELABORAÇÃO DO TCC: IMPLICAÇÕES COGNITIVAS, EMOCIONAIS E PSICOLÓGICAS RELACIONADAS NO PROCESSO DE PRODUÇÃO.
Autorzy:
SILVA NETO, ABÍLIO AZEVEDO
DE CARVALHO GUIMARÃES, JAIRO
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Alternatywny tytuł:
MONOGRAPHY PREPARATION: COGNITIVE, EMOTIONAL AND PSYCHOLOGICAL IMPLICATIONS RELATED TO THE PRODUCTION PROCESS.
ELABORACIÓN DEL TCC: IMPLICACIONES COGNITIVAS, EMOCIONALES Y PSICOLÓGICAS RELACIONADAS EN EL PROCESO DE PRODUCCIÓN.
Źródło:
Brazilian Business Law Journal / Administração de Empresas em Revista. abr-jun2023, Vol. 2 Issue 32, p317-341. 25p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Cultura árabe - islâmica e o aprendizado em saúde na fronteira entre o Brasil e o Paraguai.
Autorzy:
Reda Mansour, Noura
Aparecida Fabriz, Luciana
Mayer Morales, Paulo Cesar
Domingues Wysocki, Anneliese
Zilly, Adriana
Antonio Silva-Sobrinho, Reinaldo
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Alternatywny tytuł:
Arab-Islamic Culture and Health Learning on the Brazil-Paraguay Border.
Cultura árabe-islámica y aprendizaje de la salud en la frontera entre Brasil y Paraguay.
Źródło:
Revista Sustinere. 2021 Supplement, Vol. 9, p297-312. 16p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
RESULTADOS DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: ESTUDO QUANTITATIVO DAS INTERVENÇÕES REALIZADAS PELA MAIOR UNIVERSIDADE DO NORTE DE MINAS GERAIS - BRASIL.
Autorzy:
BRAZÃO-SILVA, MARCO TÚLLIO
OLIVEIRA, ROMILDA SÉRGIA
DE ABREU JÚNIOR, LENIR
DE CARVALHO GUIMARÃES, JUSSARA MARIA
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Alternatywny tytuł:
RESULTS OF THE UNIVERSITY EXTENSION: QUANTITATIVE STUDY OF THE INTERVENTIONS CARRIED OUT BY THE GREATEST UNIVERSITY IN THE NORTHERN MINAS GERAIS - BRAZIL.
RESULTADOS DE LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA: ESTUDIO CUANTITATIVO DE LAS INTERVENCIONES REALIZADAS POR LA MÁS GRANDE UNIVERSIDAD DEL NORTE DE MINAS GERAIS - BRASIL.
Źródło:
RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação. 2020, Vol. 16 Issue 36, p1-29. 29p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A tecnologia em substituição ao animal como recurso didático: Uma prática de educação humanizada e um subsídio para aulas remotas. (Portuguese)
Autorzy:
Diniz Furlan, Ana Laura
Fischer, Marta Luciane
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Temat:
VIRTUAL classrooms
ANIMAL diversity
COVID-19 pandemic
LIFE sciences
BASIC education
Alternatywny tytuł:
Technology replacing the animal as a didactic resource: a humanized education practice and a subsidy for remote classes. (English)
Źródło:
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias; 2023, Vol. 22 Issue 2, p297-312, 16p
Terminy geograficzne:
BRAZIL
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A experimentação e o currículo: Concepções e teorias entrelaçadas. (Portuguese)
Autorzy:
da Silva Lopes, Eduarda
Santo Hermel, Erica Do Espirito
de Andrade Leite, Fabiane
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Temat:
TEACHER training courses
BIOLOGY teachers
SCIENCE teachers
LIFE sciences
CURRICULUM
Alternatywny tytuł:
Experimentation and the curriculum: Intertwined conceptions and theories. (English)
Źródło:
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias; 2023, Vol. 22 Issue 2, p282-286, 16p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A "MISÉRIA DE POSIÇÃO" DE PROFESSORAS DIANTE DA "MISÉRIA DE CONDIÇÃO" DE ESTUDANTES: TRAJETÓRIAS DE TRABALHO EM UM CAMPO PROFISSIONAL PRECARIZADO. (Portuguese)
Autorzy:
DUTRA DA ROSA, RUSSEL TERESINHA
CAREGNATO, CÉLIA ELIZABETE
TERRA, RENATO SHIMEDZ
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Temat:
COLLEGE curriculum
CONTINUING education
PUBLIC universities & colleges
LIFE sciences
TEMPORARY employment
TEACHER development
Alternatywny tytuł:
FEMALE TEACHERS' "MISERY OF POSITION" IN THE FACE OF STUDENTS' "MISERY OF CONDITION": LABOR TRAJECTORIES IN A PRECARIZED PROFESSIONAL FIELD. (English)
"MISERIA DE POSICIÓN" DE PROFESORAS FRENTE A LA "MISERIA DE CONDICIÓN" DE LOS ESTUDIANTES: TRAYECTORIAS LABORALES EN UN CAMPO PROFESIONAL PRECARIZADO. (Spanish)
Źródło:
Inter-Ação; mai-ago2023, Vol. 48 Issue 2, p413-429, 17p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
CONCEPÇÕES DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO SOBRE A CONTEXTUALIZAÇÃO DOS SABERES ECOLÓGICOS LOCAIS E CONTEÚDOS CIENTÍFICOS EM SALA DE AULA. (Portuguese)
Autorzy:
Pereira da Silva, Luiz Felipe
Alves Ramos, Marcelo
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Temat:
SCIENTIFIC knowledge
TEACHER training
LIFE sciences
CULTURAL pluralism
LOCAL knowledge
Alternatywny tytuł:
CONCEPTIONS OF TEACHERS IN TRAINING ON THE CONTEXTUALIZATION OF LOCAL ECOLOGICAL KNOWLEDGE AND SCIENTIFIC CONTENT IN CLASSROOM. (English)
CONCEPCIONES DE DOCENTES EN FORMACIÓN SOBRE LA CONTEXTUALIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS ECOLÓGICOS LOCALES Y CONTENIDOS CIENTÍFICOS EN EL AULA. (Spanish)
Źródło:
Revista Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias; may-ago2023, Vol. 18 Issue 2, p358-374, 17p
Terminy geograficzne:
PERNAMBUCO (Brazil)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A DIMENSÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES/AS DA UFPB: um olhar crítico.
Autorzy:
da Silva Lopes, Theóffillo
Pegado Abílio, Francisco José
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Alternatywny tytuł:
THE ENVIRONMENTAL DIMENSION IN THE CURRICULUM OF INITIAL TEACHER EDUCATION AT UFPB: a critical perspective.
LA DIMENSIÓN AMBIENTAL EN EL CURRÍCULO DE LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES EN LA UFPB: una visión crítica.
Źródło:
Revista Espaço do Currículo. jan-abr2023, Vol. 16 Issue 1, p1-21. 21p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
AVALIAÇÃO DAS PRODUÇÕES TECNOLÓGICAS E DE INOVAÇÃO EM INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO DO BRASIL. (Portuguese)
Autorzy:
Oliveira Chaves, Ayalla
Pereira da Cruz, Gustavo
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Temat:
TECHNOLOGICAL innovations
PERSONNEL management
LIFE sciences
EARTH sciences
INTELLECTUAL property
Alternatywny tytuł:
EVALUATION OF TECHNOLOGICAL PRODUCTIONS AND INNOVATION IN FEDERAL INSTITUTES OF EDUCATION IN BRAZIL. (English)
Źródło:
Gestão e Desenvolvimento (18075436); jan-jun2023, Vol. 20 Issue 1, p176-197, 22p
Terminy geograficzne:
BRAZIL
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Transformações nos sistemas agrários até meados do século XX na região Noroeste do Rio Grande do Sul (Brasil). (Portuguese)
Autorzy:
FRANCK THIES, VANDERLEI
CONTERATO, MARCELO ANTONIO
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Temat:
IMMIGRANTS
AGRICULTURE
LIFE sciences
INDIGENOUS peoples
Alternatywny tytuł:
Transformations in Agrarian Systems until the Mid-20 Century in the Northwest of Rio Grande do Sul (Brazil). (English)
Źródło:
Historia Agraria; Dec2022, Issue 88, p99-130, 32p
Terminy geograficzne:
RIO Grande do Sul (Brazil : State)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
AÇÕES DOCENTES RELACIONADAS AOS RECURSOS DIDÁTICOS UTILIZADOS EM AULAS DE UMA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. (Portuguese)
Autorzy:
Caldeira Lourenço, Geovana
Meneghello Passos, Marinez
de Mello Arruda, Sergio
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Temat:
HIGHER education
HIGHER education & state
SCIENCE education
UNIVERSITIES & colleges
LIFE sciences
Alternatywny tytuł:
TEACHER ACTIONS RELATED TO LEARNING RESOURCES USED IN BIOLOGICAL SCIENCES EDUCATION CLASSES. (English)
ACCIONES DOCENTES RELACIONADAS CON LOS RECURSOS DIDÁCTICOS UTILIZADOS EN LAS CLASES DE LA LICENCIATURA EN CIENCIAS BIOLÓGICAS. (Spanish)
Źródło:
Revista Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias; sep-dic2022, Vol. 17 Issue 3, p487-503, 17p
Terminy geograficzne:
PARANA (Brazil : State)
BRAZIL
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A CONTRIBUIÇÃO DAS VISITAS DE CAMPO NO ENSINO DAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS NA UFRRJ.
Autorzy:
Da Ros, César Augusto
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Alternatywny tytuł:
THE CONTRIBUTION OF FIELD VISITS IN AGRICULTURAL SCIENCES EDUCATION AT UFRRJ.
LA CONTRIBUCIÓN DE VISITAS EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA AGRICULTURA EN LA UFRRJ.
Źródło:
Revista Ciência em Extensão. Jan/Apr2012, Vol. 8 Issue 1, p107-122. 16p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Divulgação científica por meio do Instagram: uma ação extensionista desenvolvida no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia. (Portuguese)
Autorzy:
Vieira Rodrigues, Paulla
Amorim Neto, Dionisio Pedro
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Temat:
SCIENTIFIC knowledge
COMMUNITIES
SCHOOL discipline
LIFE sciences
INFORMATION dissemination
ONLINE social networks
SOCIAL networks
Alternatywny tytuł:
Scientific dissemination through Instagram: an extensionist action developed at Federal Institute of Education, Science and Technology of Rondônia. (English)
Źródło:
Em Extensao; Jul-Dec2022, Vol. 21 Issue 2, p151-162, 12p
Czasopismo naukowe

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