Temat: "Literacy Education" - OpacWWW - Prolib Integro

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Literacy Education"" wg kryterium: Temat

Wyświetlanie 1-10 z 15009

Zaznacz stronę

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Participatory and community-based approach in combating agri-food misinformation: A scoping review.
Autorzy:: Chowdhury, A.
Kabir, K. H.
Asafo-Agyei, E. K.
Abdulai, A.-R.; Pokaż więcej
Źródło:: Advancements in Agricultural Development. 2024, Vol. 5 Issue 2, p81-104. 24p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: ANALYSIS OF WAYS AND MEANS FOR ENHANCING LITERACY and EDUCATION FACILITATION IN INACCESSIBLE AREAS THROUGH E-LEARNING.
Autorzy:: Iqbal, Javed
Ullah, Irfan
Kaleem, Muhammad; Pokaż więcej
Źródło:: Gomal University Journal of Research. Dec2023, Vol. 39 Issue 4, p448-463. 16p. 3 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Utah State on Information Literacy.
Autorzy:: Strand, Katie
Fullmer, Niki; Pokaż więcej
Źródło:: Library Journal. Nov2023, Vol. 148 Issue 11, p8-10. 3p. 1 Color Photograph.

Periodyk

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: EXTENDED Time With Classroom Texts.
Autorzy:: Hikida, Michiko
Hoffman, James V.
Taylor, Laura; Pokaż więcej
Temat:: LITERACY education
READING materials
DIVERSITY & inclusion policies
DECODABLE text (Reading materials)
PHONOLOGICAL awareness
Źródło:: Literacy Today (2411-7862). Jan-Mar2024, Vol. 41 Issue 3, p10-13. 4p.

Periodyk

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Teaching Literacy Skillsfor Real Life.
Autorzy:: Lent, ReLeah Cossett; Pokaż więcej
Temat:: LITERACY
LITERACY education
EDUCATION conferences
CHARTS, diagrams, etc.
EDUCATORS
Źródło:: Educational Leadership. Dec2023/Jan2024, Vol. 81 Issue 4, p42-46. 5p.

Periodyk

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Answering “WHY DO WE HAVE TO DO THIS?”.
Autorzy:: Tovani, Cris; Pokaż więcej
Temat:: LITERACY education
LEARNING
STUDENT engagement
TEACHERS
STUDENTS
Źródło:: Educational Leadership. Dec2023/Jan2024, Vol. 81 Issue 4, p55-58. 4p.

Periodyk

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: “I know how to do it in practice, but I don't know how to do it in grammar”: reflections on the different mathematical knowledge of elderly people in the literacy process.
Autorzy:: Santos, Douglas Silva
Pompeu, Carla Cristina; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: “Yo sé cómo hacerlo en la práctica, pero no sé cómo hacerlo en gramática”: reflexiones sobre los diferentes saberes matemáticos de las personas mayores en el proceso de alfabetización.
"Je sais comment le faire en pratique, mais je ne sais pas comment le faire en grammaire" : réflexions sur les différentes compétences mathématiques des personnes âgées dans le processus d'alphabétisation.
“Eu sei fazer na prática, mas não sei fazer na gramática”: reflexões sobre os diferentes saberes matemáticos de idosos em processo de alfabetização.
Źródło:: Educação Matemática Pesquisa. 2023, Vol. 25 Issue 4, p234-260. 27p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Expanding on the Frames: Making a Case for Algorithmic Literacy.
Autorzy:: Archambault, Susan G.; Pokaż więcej
Źródło:: Communications in Information Literacy. 2023, Vol. 17 Issue 2, p530-553. 24p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Playwriting as an Emergent Pedagogical Tool for Primary School Student Teachers
Autorzy:: Mosa N. Khasu (ORCID 0000-0001-6031-5037)
Elizabeth Henning (ORCID 0000-0003-0547-8866); Pokaż więcej
Deskryptory:: Playwriting
Instructional Materials
Teaching Methods
Student Teachers
Literacy Education
Foreign Countries
Vocabulary
Źródło:: Reading & Writing: Journal of the Literacy Association of South Africa. 2024 15(1).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 12

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: State of the States 2024: Five Policy Actions to Strengthen Implementation of the Science of Reading
Autorzy:: Shannon Holston
National Council on Teacher Quality; Pokaż więcej
Deskryptory:: Reading Instruction
Evidence Based Practice
State Policy
State Action
Educational Policy
Elementary School Students
Reading Improvement
Reading Achievement
Teacher Effectiveness
Literacy Education
Teacher Education
Educational Indicators
Źródło:: National Council on Teacher Quality. 2024.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 38
Sponsoring Agency:: Joyce Foundation

Raport

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-10 z 15009

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies