- Tytuł:
- Nur vertiefen oder auch wiederholen? Differenzielle Verläufe kognitiver Lernstrategien im Semester
- Autorzy:
- Alternatywny tytuł:
- Cram for the exam? Distinct trajectories of cognitive learning strategy use during the term
- Źródło:
- Unterrichtswissenschaft: Zeitschrift für Lernforschung. 48(2):221-241
Czasopismo naukowe