Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Lucas, Margarida"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 88
Tytuł:
A Double-Edged Sword: Teachers' Perceptions of the Benefits and Challenges of Online Teaching and Learning in Higher Education
Autorzy:
Lucas, Margarida (ORCID 0000-0002-7438-5287)
Vicente, Paulo Nuno
Pokaż więcej
Deskryptory:
College Faculty
Teacher Attitudes
Educational Benefits
Web Based Instruction
Blended Learning
Electronic Learning
Higher Education
Educational Change
COVID-19
Pandemics
Educational Innovation
Self Control
Learner Engagement
Interaction
Technical Support
Źródło:
Education and Information Technologies. May 2023 28(5):5083-5103.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A double-edged sword: Teachers’ perceptions of the benefits and challenges of online teaching and learning in higher education
Autorzy:
Lucas, MargaridaAff1, IDs10639022113633_cor1
Vicente, Paulo Nuno
Pokaż więcej
Źródło:
Education and Information Technologies: The Official Journal of the IFIP Technical Committee on Education. 28(5):5083-5103
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Digital Proficiency: Sorting Real Gaps from Myths among Higher Education Students
Autorzy:
Lucas, Margarida (ORCID 0000-0002-7438-5287)
Bem-haja, Pedro
Santos, Sandra
Figueiredo, Hugo
Ferreira Dias, Marta
Amorim, Marlene
Pokaż więcej
Deskryptory:
College Students
Technological Literacy
Higher Education
Measures (Individuals)
Test Validity
Test Reliability
Gender Differences
Intellectual Disciplines
Employment Potential
Źródło:
British Journal of Educational Technology. Nov 2022 53(6):1885-1914.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
30
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
DigComp-Based Digital Competence Assessment Tools: Literature Review and Instrument Analysis
Autorzy:
Mattar, João (ORCID 0000-0001-6265-6150)
Ramos, Daniela Karine (ORCID 0000-0001-9833-310X)
Lucas, Margarida Rocha (ORCID 0000-0002-7438-5287)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Evaluation Methods
Literature Reviews
Test Construction
Competence
Test Validity
Test Reliability
Technological Literacy
Źródło:
Education and Information Technologies. Sep 2022 27(8):10843-10867.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Higher Education in a Material World: Constraints to Digital Innovation in Portuguese Universities and Polytechnic Institutes
Autorzy:
Vicente, Paulo Nuno (ORCID 0000-0002-1952-6016)
Lucas, Margarida (ORCID 0000-0002-7438-5287)
Carlos, Vânia (ORCID 0000-0002-5326-0469)
Bem-Haja, Pedro (ORCID 0000-0002-7547-5743)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Universities
Technical Institutes
Technological Advancement
Computers
Barriers
Technology Uses in Education
Źródło:
Education and Information Technologies. Nov 2020 25(6):5815-5833.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Facilitating Students’ Digital Competence: Did They Do It?
Autorzy:
Lucas, Margarida
Pokaż więcej
Źródło:
Transforming Learning with Meaningful Technologies : 14th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2019, Delft, The Netherlands, September 16–19, 2019, Proceedings. 11722:3-14
Książka elektroniczna
Szczegóły
Tytuł:
Augmented Reality and Mobile Learning in a Smart Urban Park: Pupils’ Perceptions of the EduPARK Game
Autorzy:
Pombo, Lúcia
Marques, Margarida Morais
Carlos, Vânia
Guerra, Cecília
Lucas, Margarida
Loureiro, Maria João
Pokaż więcej
Źródło:
Citizen, Territory and Technologies: Smart Learning Contexts and Practices : Proceedings of the 2nd International Conference on Smart Learning Ecosystems and Regional Development - University of Aveiro, Portugal, 22-23, June 2017. 80:90-100
Książka elektroniczna
Szczegóły
Tytuł:
Uso dos recursos tecnológicos digitais por professores de duas instituições de ensino superior no Brasil.
Autorzy:
de Lima Paula, Rejane Sales
de Castro Silva Casarin, Helen
Cândida de Almeida, Cátia
Lucas, Margarida
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Use of digital technological resources by faculties from two higher education institutions in Brazil.
Uso de recursos digitales por profesores de dos instituciones de educación superior en Brasil.
Źródło:
Palabra Clave (1666-2938). oct2023-mar2024, Vol. 13 Issue 1, p1-15. 15p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Analysis of short videos on TikTok for learning Portuguese as a foreign language.
Autorzy:
Yidi Zhang
Lucas, Margarida
Bem-Haja, Pedro
Pedro, Luís
Pokaż więcej
Temat:
FOREIGN language education
SOCIAL media
SHORT videos
MEDIATION
Alternatywny tytuł:
Análisis de vídeos cortos en TikTok para el aprendizaje del portugués como lengua extranjera. (Spanish)
Źródło:
Comunicar (English Edition); Oct2023, Vol. 31 Issue 77, p9-19, 11p
Recenzje i produkty:
TIKTOK (Web resource)
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Implications of Curriculum Change: Perceptions of East Timorese Policymakers
Autorzy:
Lucas, Margarida
Cabrita, Isabel
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Curriculum Development
Curriculum Implementation
Educational Policy
Educational Change
National Curriculum
Curriculum Evaluation
Semi Structured Interviews
Data Analysis
Barriers
Second Language Instruction
Portuguese
Teacher Education Programs
Źródło:
Asia-Pacific Education Researcher. Dec 2016 25(5-6):807-815.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
9
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Bypassing School Disenchantment: Strategies to Promote School Attainment
Autorzy:
Lucas, Margarida
Ribeiro, Jaime
Moreira, António
Pokaż więcej
Źródło:
Information Systems, E-learning, and Knowledge Management Research : 4th World Summit on the Knowledge Society, WSKS 2011, Mykonos, Greece, September 21-23, 2011. Revised Selected Papers. 278:1-6
Książka elektroniczna
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 88

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies