Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Luis Horacio Pedroza Zuñiga"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Selection of Candidates in the Absence of a College Entrance Exam
    Autorzy:
    Luis Horacio Pedroza Zuñiga
    Alma Yadhira López García
    Rubi Surema Peniche Cetzal
    Jessica Nájera Saucedo
    Pokaż więcej
    Temat:
    academic achievement
    entrance examination
    admission requirements
    prior learning evaluation
    regression analysis
    Education
    Źródło:
    Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 24, Pp 1-15 (2022)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://redie.uabc.mx/redie/article/view/4611; https://doaj.org/toc/1607-4041
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/b3198ae94bd74422b7c171d3b6848297  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Alignment between teacher performance standards and preschool curriculum
    Autorzy:
    Edna Luna Serrano
    Luis Horacio Pedroza Zuñiga
    Perla Lizeth Cordova Valenzuela
    Pokaż więcej
    Temat:
    evaluación desempeño docente
    méxico
    educación preescolar
    evaluación
    estándares, calidad
    Education
    Źródło:
    Education Policy Analysis Archives, Vol 27, Iss 0 (2019)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://epaa.asu.edu/ojs/article/view/3595; https://doaj.org/toc/1068-2341
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/2d7f7dccd1594e529b1fae779ce49709  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Evaluación formativa: implementación de una estrategia en el desempeño docente de profesoras de Preescolar con el apoyo de las TIC en el contexto de la pandemia
    Autorzy:
    María del Rayo López Contreras
    Luis Horacio Pedroza Zúñiga
    Karla Karina Ruiz Mendoza
    Pokaż więcej
    Temat:
    evaluación formativa
    formación de docentes
    retroalimentación
    tecnología educacional
    Educación Preescolar
    tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
    Education
    Technology
    Źródło:
    Tecnología, Ciencia y Educación, Iss 26 (2023)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/18727; https://doaj.org/toc/2444-250X; https://doaj.org/toc/2444-2887
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/f94a87c24a4b4efbae7821fd0be26e9a  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Factores vinculados con la aceptación de la violencia en educación secundaria en México
    Autorzy:
    Luis Horacio Pedroza Zuniga
    César Gómez-Monarrez
    Héctor Manuel Rodríguez Figueroa
    Pokaż więcej
    Temat:
    violencia
    acoso
    educación ciudadana
    análisis multivariado
    Education (General)
    L7-991
    Źródło:
    Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, Vol 60, Iss 2 (2023)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/55301; https://doaj.org/toc/0719-0409
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/0b19905ef0df47b3b05b73071ef63994  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
    Tytuł:
    Criterios para la identificación y selección de escuela eficaces de nivel medio superior
    Autorzy:
    Luis Horacio Pedroza Zúñiga
    Rubí Surema Peniche Cetzal
    Luis Lizasoain Hernández
    Pokaż więcej
    Temat:
    Eficacia escolar
    evaluación
    calidad de la educación
    modelos jerárquicos lineales
    educación media superior
    Education
    Źródło:
    Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 20, Iss 1, Pp 14-25 (2018)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://doaj.org/toc/1607-4041
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/c459f300a5194218a59e7a9c07e55e55  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Desarrollo y Validación de un Instrumento para Evaluar la Práctica Docente en Educación Preescolar
    Autorzy:
    Luis Horacio Pedroza Zúñiga
    Edna Luna
    Pokaż więcej
    Temat:
    Education
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Źródło:
    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol 10, Iss 1 (2017)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://revistas.uam.es/index.php/riee/article/view/7597; https://doaj.org/toc/1989-0397
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/7820fdb4e0424ed79809df8610a34a85  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    High and Low Value-Added Schools. Differential Profiles of Secondary Schools in Baja California (Mexico)
    Autorzy:
    Maria Castro-Morera
    Adán Moisés García-Medina
    Luis Horacio Pedroza-Zuñiga
    Joaquín Caso-Niebla
    Pokaż więcej
    Temat:
    Modelos jerárquico lineales
    modelos de valor añadido
    eficacia escolar
    convivencia democrática
    práctica docente
    sentido de pertenencia
    Education
    Źródło:
    Education Policy Analysis Archives, Vol 23, Iss 0 (2015)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://epaa.asu.edu/ojs/article/view/1917; https://doaj.org/toc/1068-2341
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/33e0de3f0a7c4c37af1b18aa0c04a297  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies