- Tytuł:
- Comparative Effects of Interdependent and Independent Group Contingencies for Pre-service Teachers in a College Classroom
- Autorzy:
- Źródło:
- Journal of Behavioral Education. 33(1):81-96
Czasopismo naukowe
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.