Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""MATHEMATICAL logic"" wg kryterium: Temat


Starter badań:

Tytuł :
Pre-Service Elementary Teachers' Reasoning Types of Generalization and Justification on a Figural Pattern Task
Autorzy :
Dogan Coskun, Sumeyra (ORCID 0000-0001-9401-6561)
Źródło :
Participatory Educational Research, v8 n3 p422-440 Aug 2021. 19 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Foreign Countries, Preservice Teachers, Elementary School Teachers, Abstract Reasoning, Generalization, Logical Thinking, Mathematical Logic
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Cognitive and Metacognitive Skills Performed by Math Teachers in the Proving Process of Number Theory
Autorzy :
Ozturk, Mesut
Źródło :
Athens Journal of Education, v8 n1 p53-71 Feb 2021. 19 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Mathematics Teachers, Mathematics Instruction, Validity, Mathematical Logic, Number Concepts, Metacognition, Elementary School Teachers, Secondary School Teachers, Cognitive Processes
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Profile of Senior High School Students' Mathematical Reasoning Ability Based on Guardian Personality Type
Autorzy :
Akrom, Muhamad (ORCID 0000-0003-3249-110X) ; Triyanto (ORCID 0000-0002-2585-1106) ; Nurhasanah, Farida (ORCID 0000-0001-9150-9037)
Źródło :
International Online Journal of Education and Teaching, v8 n1 p16-28 2021. 13 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
High School Students, Grade 11, Mathematics Skills, Mathematical Logic, Computation, Error Patterns, Thinking Skills, Personality Traits, Problem Solving, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The Application of Mathematics Learning Model to Stimulate Mathematical Critical Thinking Skills of Senior High School Students
Autorzy :
Setiana, Dafid Slamet; Purwoko, Riawan Yudi; Sugiman
Źródło :
European Journal of Educational Research, v10 n1 p509-523 2021. 15 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Grade 12, High School Students, Critical Thinking, Thinking Skills, Science Instruction, Natural Sciences, Grades (Scholastic), Problem Solving, Mathematics Skills, Secondary School Science, Mathematical Logic
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The Effect of Concept Attainment Model on Mathematical Critical Thinking Ability
Autorzy :
Angraini, Lilis Marina; Wahyuni, Astri
Źródło :
International Journal of Instruction, v14 n1 p727-742 Jan 2021. 16 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Mathematics Instruction, Critical Thinking, Mathematical Logic, Mathematics Skills, College Mathematics, College Students, Thinking Skills, Foreign Countries, Mathematical Concepts, Concept Formation, Teaching Methods
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The Effect of Hands-On and Computer-Based Learning Activities on Conceptual Understanding and Mathematical Reasoning
Autorzy :
Nurjanah; Dahlan, Jarnawi Afgani; Wibisono, Yudi
Źródło :
International Journal of Instruction, v14 n1 p143-160 Jan 2021. 18 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Experiential Learning, Computer Uses in Education, Learning Activities, Mathematical Concepts, Mathematical Logic, Thinking Skills, Junior High School Students, Grade 7, Foreign Countries, Pretests Posttests, Electronic Learning
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Middle School Mathematics Classrooms Practice Based on 5E Instructional Model
Autorzy :
Turan, Serife (ORCID 0000-0002-8786-6709) ; Matteson, Shirley M. (ORCID 0000-0002-7963-1395)
Źródło :
International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology, v9 n1 p22-39 2021. 19 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Mathematics Instruction, Secondary School Mathematics, Middle School Students, Learner Engagement, Student Participation, Video Technology, Teaching Methods, Barriers, Models, Constructivism (Learning), Inquiry, Program Effectiveness, Discovery Learning, Mathematics Achievement, Student Attitudes, Mathematical Logic, Thinking Skills
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Enhancing the Achievement in Physics' Motion Concept through Online Multiple Intelligence Learning Approach
Autorzy :
Ahamad, Adri Nirwan; Samsudin, Mohd Ali; Ismail, Mohd Erfy; Ahmad, Nur Jahan
Źródło :
EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, v17 n2 Article em1941 2021. 11 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Physics, Science Instruction, Motion, Scientific Concepts, Concept Formation, Science Achievement, Teaching Methods, Multiple Intelligences, Grade 10, Secondary School Science, Instructional Effectiveness, Mathematical Logic, Foreign Countries, Secondary School Students
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Grade 11 Students' Reflections on Their Euclidean Geometry Learning Experiences
Autorzy :
Machisi, Eric
Źródło :
EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, v17 n2 Article em1938 2021. 19 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Grade 11, High School Students, Student Attitudes, Geometry, Mathematical Logic, Mastery Learning, Secondary School Mathematics, Mathematics Instruction, Instructional Effectiveness, Teaching Methods, Learning Theories, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
An Enhanced Systematic Student Performance Evaluation Based on Fuzzy Logic Approach for Selection of Best Student Award
Autorzy :
Ajol, Tracy Adeline; Gran, Shirley Sinatra; Kanyan, Agnes; Lajim, Siti Farah
Źródło :
Asian Journal of University Education, v16 n4 spec iss p10-20 Dec 2020. 11 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Student Evaluation, Awards, College Students, Computation, Mathematical Logic, Foreign Countries, Soft Skills, Leadership Training, Scoring Rubrics
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Differences in Increasing the Ability of Reasoning in Problem Based Learning Model and Computer-Based Investigation Group
Autorzy :
Syafrizal, Agus; Syahputra, Edi; Irvan
Źródło :
Malikussaleh Journal of Mathematics Learning, v3 n2 p51-56 Oct 2020. 6 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Thinking Skills, Logical Thinking, Mathematical Logic, Mathematics Instruction, Problem Based Learning, Computer Assisted Instruction, Interaction, Teaching Methods, Educational Technology, Foreign Countries, Grade 7, Secondary School Students, Instructional Effectiveness
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Correlation between Students' Mathematical and Logical Spatial Intelligence in Terms of Understanding Concepts
Autorzy :
Zaiyar, M. (ORCID 0000-0001-8867-6782) ; Rusmar, Irfan; Yuniarti, Trisna
Źródło :
Malikussaleh Journal of Mathematics Learning, v3 n2 p76-79 Oct 2020. 4 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Correlation, Mathematical Logic, Logical Thinking, Problem Solving, Spatial Ability, Intelligence, Concept Formation, Mathematical Concepts, Computation, Junior High School Students, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The Implementation of Self-Explanation Strategy to Develop Understanding Proof in Geometry
Autorzy :
Maarif, Samsul; Alyani, Fitri; Pradipta, Trisna Roy
Źródło :
Journal of Research and Advances in Mathematics Education, v5 n3 p262-275 Oct 2020. 14 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Mathematical Logic, Validity, Geometry, Mathematics Instruction, Private Colleges, Comparative Analysis, Teaching Methods, Mathematics Tests, Mathematics Skills, Learning Processes, College Students, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
MATHEMATICAL RISK ASSESSMENT MODEL FOR BIODIESEL PRODUCTION PROJECTS IN UKRAINE AGRICULTURE.
Autorzy :
O., Halytskyi
M., Polenkova
O., Fedirets
O., Brezhnieva-Yermolenko
S., Hanziuk
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
МОДЕЛЬ ОЦІНЮВАННЯ МАТЕМАТИЧНИХ РИЗИКІВ ПРОЕКТІВ ВИРОБНИЦТВА БІОДИЗЕЛЮ В СІЛЬСЬКОМУ СІЛЬСЬКОМУ ГОСПОДАРСТВІ УКРАЇНИ.
Źródło :
Financial & Credit Activity: Problems of Theory & Practice. 2021, Vol. 2 Issue 37, p280-286. 7p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Eighth-Grades Students' Mental Models in Solving a Number Pattern Problem
Autorzy :
Prayekti, Novi (ORCID 0000-0001-6629-3166) ; Nusantara, Toto (ORCID 0000-0003-1116-9023) ; Sudirman (ORCID 0000-0003-3548-3367) ; Susanto, Hery (ORCID 0000-0002-1424-444X)
Źródło :
Online Submission, Journal for the Education of Gifted Young Scientists v8 n3 p973-989 Sep 2020. 17 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Grade 8, Schemata (Cognition), Foreign Countries, Problem Solving, Mathematical Logic, Junior High School Students, Generalization, Cognitive Processes
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The Impact of Mental Computation on Children's Mathematical Communication, Problem Solving, Reasoning, and Algebraic Thinking
Autorzy :
Pourdavood, Roland; McCarthy, Kathy; McCafferty, Tess
Źródło :
Athens Journal of Education, v7 n3 p241-253 Aug 2020. 13 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Mathematics Instruction, Cognitive Processes, Computation, Mathematical Logic, Problem Solving, Grade 3, Elementary School Students, Algebra, Student Participation, Verbal Communication, Interpersonal Communication, Teaching Methods
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Exploring Student's Representation Process in Solving Ill-Structured Problems Geometry
Autorzy :
Prayitno, Lydia Lia (ORCID 0000-0002-5416-8787) ; Purwanto, Purwanto (ORCID 0000-0003-0974-4068) ; Subanji, Subanji (ORCID 0000-0002-4281-1923) ; Susiswo, Susiswo (ORCID 0000-0001-6461-6283) ; As'ari, Abdur Rahman (ORCID 0000-0002-4959-0043)
Źródło :
Participatory Educational Research, v7 n2 p183-202 Aug 2020. 20 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
High School Students, Problem Solving, Secondary School Mathematics, Geometry, Geometric Concepts, Foreign Countries, Mathematics Skills, Mathematical Concepts, Mathematical Logic, Visual Aids, Symbols (Mathematics)
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Effectiveness of Process Oriented Guided Inquiry Learning with Peer Feedback on Achieving Students' Mathematical Reasoning Capabilities
Autorzy :
Kartono; Shora, Rena Yuliantika
Źródło :
International Journal of Instruction, v13 n3 p555-570 Jul 2020. 16 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Instructional Effectiveness, Active Learning, Inquiry, Peer Evaluation, Feedback (Response), Mathematical Logic, Junior High School Students, Grade 7, Self Management, Mathematics Achievement, Cooperative Learning, Formative Evaluation, Teacher Guidance, Foreign Countries, Thinking Skills
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
АППАРАТ НЕЧЕТКОЙ ЛОГИКИ КАК ИНСТРУМЕНТ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЦИФРОВИЗАЦИИ КОМПАНИИ
Autorzy :
Сергеевна, Коханова Виктория
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
FUZZY LOGIC APPARATUS AS A TOOL FOR ASSESSING THE EFFECTIVENESS OF DIGITALIZATION OF A COMPANY.
Źródło :
Vestnik Universiteta. 2021, Issue 2, p36-41. 6p.
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies