Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""MILLER, EMILY"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Enhancing diagnostic precision for acute chest syndrome in sickle cell disease: insights from dual-energy CT lung perfusion mapping
Autorzy:
Chamberlin, Jordan H.
Ogbonna, Alexis
Abrol, Sameer
Maisuria, Dhruw
Miller, Emily
McGuire, Aaron
Knight, Heather
O’Doherty, JimAff1, Aff2
Baruah, Dhiraj
Schoepf, U. Joseph
Munden, Reginald F.
Kabakus, Ismail M.Aff1, IDs1014002402200w_cor12
Pokaż więcej
Źródło:
Emergency Radiology: A Journal of Practical ImagingOfficial Journal of the American Society of Emergency Radiology. 31(1):73-82
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Structure and Agency in the Development of Education Policies for Refugee-Background Students
Autorzy:
Baak, Melanie (ORCID 0000-0002-0745-1352)
Miller, Emily (ORCID 0000-0003-1823-983X)
Johnson, Bruce (ORCID 0000-0003-1724-7096)
Sullivan, Anna (ORCID 0000-0003-3573-631X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Educational Policy
Policy Formation
Refugees
Students
Linguistic Competence
Źródło:
Australian Educational Researcher. Apr 2023 50(2):561-579.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Tytuł:
An Instructional-Workforce Framework for Coordinated Change in Undergraduate Education
Autorzy:
Lee, Mark (ORCID 0000-0002-6984-4645)
Horii, Cassandra Volpe (ORCID 0000-0001-8609-1430)
Austin, Ann E. (ORCID 0000-0001-9889-5815)
Avery, Leanne (ORCID 0000-0002-8768-9247)
DeSanctis, Marielena
Finkelstein, Noah (ORCID 0000-0002-4783-4964)
Miller, Emily
Schaal, Barbara
Pokaż więcej
Deskryptory:
Educational Change
Undergraduate Study
College Faculty
Teacher Effectiveness
Faculty Development
Teacher Role
Governance
Teacher Evaluation
Rewards
Źródło:
Change: The Magazine of Higher Learning. 2023 55(1):54-63.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Trauma & the Brain: Student Experiences with a Case-Based Training Series for Social Work Students
Autorzy:
Evans, Kylie E. (ORCID 0000-0002-1799-7009)
Miller, Emily K. (ORCID 0000-0002-6757-3829)
Bender, Anna E.
King, Jennifer A.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Graduate Students
Social Work
Professional Education
Trauma
Brain
Training
Student Experience
Early Experience
Children
Źródło:
Journal of Social Work Education. 2023 59(4):1042-1057.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Practices for Inclusion, Structures of Marginalisation: Experiences of Refugee Background Students in Australian Secondary Schools
Autorzy:
Miller, Emily (ORCID 0000-0003-1823-983X)
Ziaian, Tahereh (ORCID 0000-0003-3174-2405)
de Anstiss, Helena (ORCID 0000-0001-6451-3137)
Baak, Melanie (ORCID 0000-0002-0745-1352)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Inclusion
Refugees
Educational Needs
Land Settlement
Social Systems
Foreign Countries
High School Students
Systems Approach
Student Adjustment
Student Experience
Disadvantaged
Źródło:
Australian Educational Researcher. Nov 2022 49(5):1063-1084.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies