Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Ma, P."" wg kryterium: Autor


Tytuł:
The Role of Guidance Counselors in Narrowing the Gender Gap in STEM Endorsements. Research Brief
Autorzy:
Brian Holzman
Bethany Lewis
Hao Ma
Rice University, Houston Education Research Consortium (HERC)
Pokaż więcej
Temat:
STEM Education
Gender Differences
School Counseling
Grade 9
High School Students
Grade 12
Educational Planning
Decision Making
Counselor Role
School Counselors
Socioeconomic Status
Economically Disadvantaged
Źródło:
Houston Education Research Consortium. 2024.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF)
Raport
Tytuł:
STEM Endorsement Completion and the Pathway to College. Research Brief
Autorzy:
Brian Holzman
Bethany Lewis
Hao Ma
Rice University, Houston Education Research Consortium (HERC)
Pokaż więcej
Temat:
STEM Education
Prediction
College Enrollment
Gender Differences
Magnet Schools
Grade Point Average
College Choice
College Entrance Examinations
Grade 9
Student Characteristics
Institutional Characteristics
High School Students
Źródło:
Houston Education Research Consortium. 2024.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF)
Assessment and Survey Identifiers:
SAT (College Admission Test)
ACT Assessment
Raport
Tytuł:
Access to Ethnic Studies in California Public Schools. EdWorkingPaper No. 23-886
Autorzy:
Emily K. Penner
Dan Ma
Annenberg Institute for School Reform at Brown University
Pokaż więcej
Temat:
Ethnic Studies
Public Schools
High Schools
Access to Education
Community Role
Educational Attainment
Institutional Role
Źródło:
Annenberg Institute for School Reform at Brown University. 2023.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
43
Sponsoring Agency:
William T. Grant Foundation
Raport
Tytuł:
Development and Validation of Internet Literacy Scale for High School Students
Autorzy:
Siyuan Ma (ORCID 0000-0002-9644-6298)
Yin Wang
Zeng Shu
Zening Duan
Lin Sun
Pokaż więcej
Temat:
High School Students
Technological Literacy
Internet
Measures (Individuals)
Student Attitudes
Critical Thinking
Self Concept
Cognitive Processes
Moral Values
Information Security
Validity
Educational Environment
Źródło:
Education and Information Technologies. 2024 29(2):1427-1454.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
28
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies