Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Mahy, Jill"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
"In Touch With my Creative Side": Supporting Self-Care Among Nursing Students Through Arts-Based Pedagogy.
Autorzy:
O'Flynn-Magee, Kathy
Slemon, Allie
Mahy, Jill
Jenkins, Emily K.
Pokaż więcej
Temat:
WELL-being
CREATIVE ability
QUANTITATIVE research
SURVEYS
CONCEPTUAL structures
STRESS management
ART therapy
NURSING students
THEMATIC analysis
HEALTH self-care
PSYCHOLOGICAL distress
Źródło:
Quality Advancement in Nursing Education - Avancées en Formation Infirmière; 2022, Vol. 8 Issue 1, preceding p1-21, 23p
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies