Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Makransky, Guido"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 72
Tytuł:
A randomized trial testing the effectiveness of virtual reality as a tool for pro-environmental dietary change.
Autorzy:
Plechatá A; Department of Psychology, University of Copenhagen, Øster Farimagsgades 2A, 1353, Copenhagen K, Denmark. .
Morton T; Department of Psychology, University of Copenhagen, Øster Farimagsgades 2A, 1353, Copenhagen K, Denmark.
Perez-Cueto FJA; Department of Food, Nutrition and Culinary Science, Umeå University, Lärarutbildningshuset, Plan 4, 901 87, Umeå, Sweden.
Makransky G; Department of Psychology, University of Copenhagen, Øster Farimagsgades 2A, 1353, Copenhagen K, Denmark.
Pokaż więcej
Źródło:
Scientific reports [Sci Rep] 2022 Aug 22; Vol. 12 (1), pp. 14315. Date of Electronic Publication: 2022 Aug 22.
Typ publikacji:
Journal Article; Randomized Controlled Trial
MeSH Terms:
Virtual Reality*
Adult ; Female ; Humans ; Male ; Self Efficacy
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Virtual reality reduces COVID-19 vaccine hesitancy in the wild: a randomized trial.
Autorzy:
Vandeweerdt C; Department of Psychology, University of Copenhagen, Copenhagen, Denmark. .; Department of Political Science, University of Copenhagen, Copenhagen, Denmark. .
Luong T; Department of Computer Science, ETH Zürich, Zurich, Switzerland.
Atchapero M; Department of Psychology, University of Copenhagen, Copenhagen, Denmark.
Mottelson A; IT University of Copenhagen, Copenhagen, Denmark.
Holz C; Department of Computer Science, ETH Zürich, Zurich, Switzerland.
Makransky G; Department of Psychology, University of Copenhagen, Copenhagen, Denmark.
Böhm R; Department of Psychology, University of Copenhagen, Copenhagen, Denmark.; Faculty of Psychology, University of Vienna, Vienna, Austria.; Copenhagen Center for Social Data Science (SODAS), University of Copenhagen, Copenhagen, Denmark.
Pokaż więcej
Źródło:
Scientific reports [Sci Rep] 2022 Mar 17; Vol. 12 (1), pp. 4593. Date of Electronic Publication: 2022 Mar 17.
Typ publikacji:
Journal Article; Randomized Controlled Trial; Research Support, Non-U.S. Gov't
MeSH Terms:
COVID-19*/prevention & control
Virtual Reality*
COVID-19 Vaccines ; Humans ; Vaccination ; Vaccination Hesitancy
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Equivalence of using a desktop virtual reality science simulation at home and in class.
Autorzy:
Makransky G; Department of Psychology, University of Copenhagen, Copenhagen, Denmark.
Mayer RE; Psychological and Brain Sciences, University of California, Santa Barbara, CA, United States of America.
Veitch N; School of Life Sciences, University of Glasgow, Glasgow, Scotland.
Hood M; School of Applied Psychology, Griffith University, Gold Coast, Australia.
Christensen KB; Department of Public Health, University of Copenhagen, Copenhagen, Denmark.
Gadegaard H; School of Life Sciences, University of Glasgow, Glasgow, Scotland.
Pokaż więcej
Źródło:
PloS one [PLoS One] 2019 Apr 11; Vol. 14 (4), pp. e0214944. Date of Electronic Publication: 2019 Apr 11 (Print Publication: 2019).
Typ publikacji:
Journal Article; Research Support, Non-U.S. Gov't
MeSH Terms:
Learning*
Motivation*
Self Efficacy*
Virtual Reality*
Biology/*education
Adolescent ; Adult ; Female ; Humans ; Male
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Immersive virtual reality in STEM: is IVR an effective learning medium and does adding self-explanation after a lesson improve learning outcomes?
Autorzy:
Elme, Liisalotte
Jørgensen, Maria L. M.
Dandanell, Gert
Mottelson, Aske
Makransky, GuidoAff1, IDs11423022101393_cor5
Pokaż więcej
Źródło:
Educational technology research and development: A bi-monthly publication of the Association for Educational Communications & Technology. 70(5):1601-1626
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Investigating the feasibility of using assessment and explanatory feedback in desktop virtual reality simulations.
Autorzy:
Makransky, Guido (AUTHOR)
Mayer, Richard (AUTHOR)
Nøremølle, Anne (AUTHOR)
Cordoba, Ainara Lopez (AUTHOR)
Wandall, Jakob (AUTHOR)
Bonde, Mads (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Educational Technology Research & Development. Feb2020, Vol. 68 Issue 1, p293-317. 25p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Investigating the redundancy principle in immersive virtual reality environments: An eye‐tracking and EEG study.
Autorzy:
Baceviciute, Sarune
Lucas, Gordon
Terkildsen, Thomas
Makransky, Guido
Pokaż więcej
Temat:
SCHOOL environment
EXPERIMENTAL design
COMPUTER simulation
STATISTICS
ELECTROENCEPHALOGRAPHY
ANALYSIS of variance
VIRTUAL reality
SELF-evaluation
COGNITION
LEARNING strategies
EYE movement measurements
PRE-tests & post-tests
SURVEYS
COMPARATIVE studies
T-test (Statistics)
CHI-squared test
DATA analysis software
DATA analysis
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning; Feb2022, Vol. 38 Issue 1, p120-136, 17p
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 72

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies