Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Marôco, João"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
A Psychometric Lens for E-Learning: Examining the Validity and Reliability of the Persian Version of University Students' Engagement Inventory (P-USEI)
Autorzy:
Sharif Nia, Hamid (ORCID 0000-0002-5570-3710)
Azad Moghddam, Ham
Marôco, João (ORCID 0000-0001-9214-5378)
Rahmatpour, Pardis (ORCID 0000-0003-4271-8101)
Allen, Kelly-Ann
Kaur, Harpaljit
Kaveh, Omolhoda
Gorgulu, Ozkan
Pahlevan Sharif, Sae
Pokaż więcej
Deskryptory:
Psychometrics
Electronic Learning
Test Validity
Test Reliability
Test Construction
Indo European Languages
College Students
Learner Engagement
COVID-19
Pandemics
Foreign Countries
Źródło:
Asia-Pacific Education Researcher. Aug 2023 32(4):573-582.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Psychometric Properties of the University Student Engagement Inventory among Chinese Students
Autorzy:
She, Long (ORCID 0000-0003-4442-9143)
Khoshnavay Fomani, Fatemeh
Marôco, João
Allen, Kelly-Ann
Sharif Nia, Hamid
Rahmatpour, Pardis (ORCID 0000-0003-4271-8101)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Psychometrics
College Students
Learner Engagement
Foreign Countries
COVID-19
Pandemics
Distance Education
Electronic Learning
Measures (Individuals)
Construct Validity
Content Validity
Test Validity
Źródło:
Asian Association of Open Universities Journal. 2023 18(1):46-60.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Self-Concept in Immigrant School Children and the Impact of Length of Residence: Evidence from PISA 2015 for Current Educational Practice
Autorzy:
Figueiredo, Sandra
Marôco, João
Martins, Margarida Alves
Nunes, Odete
Pokaż więcej
Deskryptory:
Self Concept
Immigrants
Place of Residence
Foreign Countries
Achievement Tests
International Assessment
Secondary School Students
Student Adjustment
Sense of Community
Psychological Patterns
Student Attitudes
Grade 7
Predictor Variables
Źródło:
Center for Educational Policy Studies Journal. 2021 11(4):213-235.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Assessment and Survey Identifiers:
Program for International Student Assessment
Czasopismo naukowe
Tytuł:
What Makes a Good Reader? Worldwide Insights from PIRLS 2016
Autorzy:
Marôco, João (ORCID 0000-0001-9214-5378)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Achievement Tests
Foreign Countries
Grade 4
International Assessment
Reading Achievement
Reading Tests
Reading Instruction
Reading Attitudes
Self Esteem
Parent Attitudes
Parent Aspiration
Literacy
Economically Disadvantaged
Test Results
Źródło:
Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal. Jan 2021 34(1):231-272.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
42
Assessment and Survey Identifiers:
Progress in International Reading Literacy Study
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Communicative Gestures in 7-12-Month Infants: A Phylogenetic Comparative Approach
Autorzy:
Rodrigues, Evelina D. (ORCID 0000-0003-3925-369X)
Marôco, João (ORCID 0000-0001-9214-5378)
Frota, Sónia (ORCID 0000-0002-6102-0772)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Infants
Nonverbal Communication
Sensory Experience
Learning Modalities
Intention
Cues
Attention
Interpersonal Communication
Źródło:
Infant and Child Development. Sep-Oct 2021 30(5).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Academic Expectations Questionnaire: A Proposal for a Short Version
Autorzy:
Casanova, Joana R. (ORCID 0000-0003-0652-3438)
Almeida, Leandro S.
Peixoto, Francisco
Ribeiro, Rui-Bártolo
Marôco, João
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
College Freshmen
Questionnaires
Expectation
Student Adjustment
Test Reliability
Test Validity
Test Length
Factor Structure
Źródło:
SAGE Open. Jan 2019 9(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies