Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Mareschal, Denis"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 290
Tytuł:
Individual Differences in Dealing with Classroom Noise Disturbances
Autorzy:
Massonnié, Jessica (ORCID 0000-0002-6229-883X)
Mareschal, Denis (ORCID 0000-0002-9828-9548)
Kirkham, Natasha Z. (ORCID 0000-0002-3588-3945)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Acoustics
Reading Comprehension
Mathematics
Recall (Psychology)
Reader Text Relationship
Attention Control
Classroom Environment
Children
Źródło:
Mind, Brain, and Education. Aug 2022 16(3):252-262.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Scientific Collaboration with Educators: Practical Insights from an In-Class Noise-Reduction Intervention
Autorzy:
Massonnié, Jessica (ORCID 0000-0002-6229-883X)
Frasseto, Philippe
Mareschal, Denis
Kirkham, Natasha Z.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Intervention
Acoustics
Classroom Environment
Elementary School Teachers
Research Projects
Researchers
Cooperation
Źródło:
Mind, Brain, and Education. Aug 2020 14(3):303-316.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Touch and Look: The Role of Visual-Haptic Cues for Categorical Learning in Primary School Children
Autorzy:
Broadbent, Hannah (ORCID 0000-0002-1294-6528)
Osborne, Tamsin
Kirkham, Natasha
Mareschal, Denis
Pokaż więcej
Deskryptory:
Cues
Elementary School Students
Learning Processes
Multisensory Learning
Age Differences
Developmental Stages
Visual Stimuli
Teaching Methods
Tactual Perception
Źródło:
Infant and Child Development. Mar-Apr 2020 29(2).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
The Unique Contributions of Verbal Analogical Reasoning and Nonverbal Matrix Reasoning to Science and Maths Problem-Solving in Adolescence
Autorzy:
Brookman-Byrne, Annie (ORCID 0000-0001-7953-8062)
Mareschal, Denis
Tolmie, Andrew K.
Dumontheil, Iroise
Pokaż więcej
Deskryptory:
Logical Thinking
Diagnostic Tests
Executive Function
Thinking Skills
Accuracy
Reaction Time
Brain Hemisphere Functions
Mathematics Instruction
Science Instruction
Problem Solving
Verbal Ability
Early Adolescents
Źródło:
Mind, Brain, and Education. Aug 2019 13(3):211-223.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Withstanding the Test of Time: Multisensory Cues Improve the Delayed Retention of Incidental Learning
Autorzy:
Broadbent, Hannah J.
Osborne, Tamsin
Mareschal, Denis
Kirkham, Natasha Z.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Multisensory Learning
Teaching Methods
Cues
Retention (Psychology)
Children
Age Differences
Sensory Experience
Źródło:
Developmental Science. Jan 2019 22(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
7
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Incidental Learning in a Multisensory Environment across Childhood
Autorzy:
Broadbent, Hannah J.
White, Hayley
Mareschal, Denis
Kirkham, Natasha Z.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Incidental Learning
Multisensory Learning
Children
Attention Control
Task Analysis
Auditory Stimuli
Visual Stimuli
Cues
Źródło:
Developmental Science. Mar 2018 21(2).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 290

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies